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대학생의 도덕적 자아, 성격강점, 도덕적 고양과 이타적 행동과의 구조적 관계분석
The Structural Relationship among Moral self, Character Strengths, Moral Elevation and Altruistic Behavior

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  • 발행기관
    교육종합연구원 바로가기
  • 간행물
    교육종합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 1호 (2016.03)바로가기
  • 페이지
    pp.1-20
  • 저자
    장용희, 이재신, 김진숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A268951

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to identify the structural relationship among moral self, character strengths, moral elevation and altruistic behavior to analyze the direct or indirect effect among latent variables. The participants in this study were 647 college students in C local area. Four measurement instruments were used; moral self scale, character strengths scale, moral elevation scale, and altruistic behavior scale. The collected data were analyzed by Structural Equation Modeling(SEM) using Amos 20.0. The fitness of the final model were CFI=.949, TLI=.933, RMSEA=.064. The results of this study were as follows: First, there was a significant positive correlation between moral self, character strengths and altruistic behavior. Second, moral self, character strengths, and moral elevation has an direct effect on altruistic behavior. Third, according to the structural equation modeling, the results showed that moral elevation mediated the effect of moral self, character strengths, altruistic behavior. The results of this study would be not only to help establish the theoretical basis on the essence and characteristics of altruistic behavior and morality, but also to develop the program and the more effective strategy of education to promote altruistic behavior.
한국어
본 연구는 대학생의 도덕적 자아, 성격강점, 도덕적 고양과 이타적 행동과의 구조적 관계분석을 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 C지역에 소재한 4년제 대학교 재학생 647명을 대상으로 도덕적 자아 척도, 성격강점 척도, 도덕적 고양 척도, 이타적 행동 검사를 이용한 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료처리는 AMOS 20.0을 이용한 구조방정식 모형 분석을 하였다.최종모형의 적합도는 CFI=.949, TLI=.933, RMSEA=.064였으며, 주된 연구 결과로서는 다음과 같다첫째, 도덕적 자아와 성격강점은 이타적 행동에 모두 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 도덕적 자아와 성격강점 및 도덕적 고양이 이타적 행동에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 도덕적 자아와 성격강점은 도덕적 고양을 매개로 이타적 행동에 간접적인 영향을 나타내는 것으로 도덕적 자아와 성격강점은 이타적 행동에 이르는 경로에서 도덕적 고양이 부분매개의 역할을 하는 것으로 나타났다. 이들 변인들간의 구조적 관계에 관한 연구결과는 이타적 행동의 성격을 보다 명확히 밝혀줄 뿐만 아니라 대학생들의 도덕성을 함양하고 이타적 행동을 증진시키기 위한 보다 효과적이고 실질적인 교육지도 전략과 프로그램을 모색하는데 필요한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

목차

《요약》
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 목적 및 필요성
  2. 연구 문제
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 연구모형
  4. 자료분석
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 기술통계치
  2. 측정 및 잠재변인 간의 상관관계
  3. 연구모형의 적합도
  4. 최종 구조모형의 경로계수 분석
  5. 최종 구조모형의 경로계수 효과분해
 Ⅳ. 논의
 [참고문헌]
 ABSTRACT

키워드

도덕적 자아 성격강점 도덕적 고양 이타적 행동 moral self character strengths moral elevation altruistic behavior

저자

  • 장용희 [ Chang, Yong-Hee | 충북대학교 ] 제1저자
  • 이재신 [ Lee, Jae-Shin | 충북대학교 ] 교신저자
  • 김진숙 [ Kim, Jin-Sook | 충북대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    교육종합연구원 [교육종합연구원(구. 교육종합연구소)]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 한국교육의 질적제고에 공헌함을 목적으로 설립되었으며, 이를 위해 다음과 같은 사업을 추진한다. 1. 교육에 관련된 각 주제 영역별 전문적인 연구와 실천 2. 교육자치 발전 연구 3. 교육정보 서비스 4. 교육프로그램의 기획 및 협력사업 5. 수집된 자료의 홍보 및 출판 6. 기타 연구소의 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    교육종합연구 [The Journal of Educational Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-351X
  • 수록기간
    2003~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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