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<연구논문>
중등학교 교과과정에 나타난 성역할에 관한 연구 - 도덕교과서의 경우 -
A Study on Gender-role as Found in the Secondary School ‘Moral’ Curriculum.
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- 발행기관
- 한국시민윤리학회 바로가기
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- 간행물
- 한국시민윤리학회보 바로가기
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- 통권
- 제11집 (1998.12)바로가기
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- 페이지
- pp.41-62
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A26572
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to analyze moral education and to discover the relations of gender role education reflected in curriculum. With the research results this study in trends to suggest the norm of gender-role education that are constructive to formation of equal gender role consciousness in the korean context.
In conclusion in order to help students to formulate their right gender role norm, moral educational curriculums should reflectively scrutinized on the basis of equal gender role norm. And based on such reexamination, Curriculum's on the gender equality should be prepared.
Also continuous efforts should be made to develop teaching method on gender role norm.
목차
I. 서론
II. 성과 성역할
1. 성의 의미
2. 성역할의 의미
1) 생물학적인 의미
2) 사회학습적인 의미
3) 양성성이론의 특징과 그 한계
III. 성역할과 도덕교육
1. 역할개념의 윤리적 이해
2. 성역할과 도덕교육의 관계
IV. 중학교 도덕교과서에 나타난 성역할에 대한 분석 및 방향
1. 도덕교육과정에 나타난 성역할
2. 성역할 교육에 대한 분석 및 방향
V. 결론
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국시민윤리학회 [THE KOREAN CIVIC ETHICS SOCIETY]
- 설립연도
- 1972
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 인문사회과학과 관련된 제반 학술연구 및 발표를 통한 회원상호간의 발전을 도모하기 위하여 설립되었다. 본 회의 설립취지를 달성하기 위하여 학술대회, 학회지 및 기타 간행물의 발간, 강연회의 개최, 본 회의 목적을 같이하는 여러 단체와의 결연, 기타 임원회의에서 필요하다고 인정되는 사업을 시행하고자 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국시민윤리학회보 [The Korean Civic Ethics Review]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1738-6497
- 수록기간
- 1988~2016
- 십진분류
- KDC 190 DDC 170
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