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[주제발표2]
교육개혁과 초등교사 양성기관의 발전 과제
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육연구 바로가기
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- 통권
- 제15권 제1호 (1998.06)바로가기
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- 페이지
- pp.57-87
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A26470
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원문정보
목차
I. 서론
II. 초등 교원 양성 기관의 발전 과정과 초등교육에 대한 기여
1. 초등 교원 양성 기관의 발전 과정
2. 초등 교원 양성 기관의 초등교육 발전에 대한 기여
III. 초등교원 양성 정책의 문제와 정부의 개혁 방안
1. 초등 교원 양성 정책의 문제
2. 정부의 초등 교원 양성 기관 개혁 방안
IV. 초등 교원 양성 기관의 발전 방향과 과제
1. 목적형 양성 체제를 근간으로 하는 방향
2. 교육의 종합화를 구현하는 방향
3. 우수 학생의 유치와 교원 임용의 확대가 이루어지는 방향
4. 초등학교 학년 수준에 맞는 교육과정 체제를 구현하는 방향
5. 교직의 전문성 제고를 위한 평생교육이 이루어지는 방향
6. 국가의 대폭적인 재정적 지우너이 이루어지는 방향
V. 결론
참고문헌
토론1
토론2
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-7256
- 수록기간
- 1985~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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