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L2어휘학습 요인에 관한 구조적 관계 모형
A Structural Model for Korean EFL Learners’ Vocabulary Proficiency

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  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학21 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제28권 4호 (2015.11)바로가기
  • 페이지
    pp.353-380
  • 저자
    지문건
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A262849

원문정보

초록

영어
The purpose of the current research was to investigate the potential elements impacting on second language (L2) vocabulary proficiency and their cause-and-effect relationship to L2 vocabulary knowledge with data from 300 participants from 4th-grade to 6th-grade in an Korean EFL context. The tools of the current study are L2 productive/receptive vocabulary tasks and questionnaire survey on L2 vocabulary acquisition strategies. The vocabulary test consisted of synonyms, antonyms, and analogies and the questionnaire was composed of 24 items. First, a factor analysis confirmed four factors: L2 vocabulary learning strategy, extra-curricular learning, first language (L1) proficiency, and parents’ interest. Regression analysis identified the importance of L2 vocabulary learning strategy and extra-curricular learning to L2 vocabulary knowledge. On the basis of SEM, L2 vocabulary learning strategy and extra-curricular contributed a significant amount of unique variance to L2 vocabulary proficiency. These findings are consistent with the depth of processing hypothesis that L2 vocabulary learning strategy plays an important role in progressing L2 vocabulary achievement (Craik, & Lockhart, 1972).

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경 및 선행 연구
 III. 연구방법 및 절차
  A. 연구 대상
  B. 실험 도구 및 절차
 IV. 연구 결과
  A. L2어휘력 평가
  B. 요인 분석
  C. 영어어휘능력과 요인들과의 관계
  D. 영어어휘능력과 요인들과의 구조적 관계 모형
 V. 결론
 인용문헌
 부록
  부록 1: 수동적 영어어휘 능력평가지
  부록 2: 능동적 영어어휘 능력평가지
  부록 3: 어휘학습전략 설문지
 Abstract

키워드

vocabulary learning strategy structural equation modeling depth of processing hypothesis

저자

  • 지문건 [ Moongun Ji | 전남대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학21 [English21]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-4052
  • 수록기간
    1967~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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