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『訂正普通學校學徒用國語讀本』과 일본어 교육내용의 변화
『訂正普通學校學徒用國語讀本』and the changes in educational content of Japanese
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- 발행기관
- 동북아시아문화학회 바로가기
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- 간행물
- 동북아 문화연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제45집 (2015.12)바로가기
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- 페이지
- pp.383-404
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A261036
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This study is to understand the changes in Japanese education during the Japanese colonial period, when Japanese was first taught as “the national language” as a course of Japanese colonial education, by analyzing the intention of compiling the Japanese textbook 『訂正普通學校學徒用國語讀本』(vol. 1-8, published in 1911) and its content. First, as for the formal characteristics, volumes 1-4 contain Japanese used in daily communication and are composed of basic sentence structures of beginner’s course having word- phrase- sentence forms. Volumes 5-8 clearly show the intention of assimilation with Japanese by containing names and illustrations regarding the subject. Second, as for the characteristics of the contents, 34 chapters of the book contain contents of business and natural science, which accounts for most parts of the book, and contents of messages to the people comes in second. However, in reality the message to the people contains moral virtue and practical living which shows the characteristics of education of assimilation. Also, by distributing new knowledge and knowledge of practical life, the book justifies the colonial rule under the perspective that underdeveloped Chosun needs distribution of modern knowledge and culture. Third, 『訂正普通學校學徒用國語讀本』(1911) is not a revision of 『語讀本』(1907) but rather a book issued and used as a purpose of educational policy of assimilation of Japanese colonial rule. Therefore, the Japanese Government General of Korea changes the book title from “日語讀本” to “國語讀本”, and carries out education having the goal of assimilating the Chosun people with Japanese and Japanese culture.
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 「제1차 조선교육령」과 일본어 교육 요지의 변화
Ⅲ. 『訂正普通學校學徒用國語讀本』의 구성 체제와 내용의 분석
1. 『訂正普通學校學徒用國語讀本』의 편찬 과정
2. 『訂正普通學校學徒用國語讀本』의 구성 체제
3. 『訂正普通學校學徒用國語讀本』의 내용 분석
Ⅳ. 나오는 말
참고문헌
논문초록
키워드
총독부 동화주의 Japanese colonial period Japanese textbook assimilation with Japanese characteristics of the contents formal characteristics 『訂正普通學校學徒用國語讀本』 日語讀本 國語讀本저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 복합학>학제간연구
- 소개
- 동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.
간행물
-
- 간행물명
- 동북아 문화연구 [Journal of North-east Asian Cultures]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-3692
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 910 DDC 950
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