Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to explore ways to pursue quality improvement and expansion of the higher education sector in Mozambique through an analysis of higher education and also to propose to South Korea measures for contributing and cooperating in the promotion of higher education in Mozambique. We analyzed South Korea's assistance capabilities and the future direction of aid packages from existing research data that shows that Korea has the comparative advantage in the higher education sector. Korea’s development aid policy has focused on building educational infrastructure or educational hardware, but we verified the need to promote cooperation in the development of educational software. Then we presented problems of higher education in Mozambique considering the current situation of education. In the early 1990s the Mozambican government privatized the higher education sector and made it possible to establish private institutions. So, in the 2000s public and private universities were established increasingly without any blueprint for higher education. In this process several problems developed, such as graduates with low academic achievement, the imbalances between the Human and Social Sciences and Technical and Engineering Sciences, lack of infrastructure, inefficient educational administration, etc. Even though the Mozambican government, especially in 2010, announced a new policy on higher education requiring training of university lecturers, evaluation, financial audits, etc., the higher educational situation so far has not been significantly improved. In this study, through an analysis of Higher Education in Mozambique, we propose cooperation in distance higher education and e-learning in order to contribute to the development of higher education in Mozambique. Mozambique’s higher education should be approached both by improving the quality of education and also by the expansion of education; therefore, distance learning and e-learning can be viable alternatives. For South Korea, it will be possible to enhance the effectiveness of aid, and for Mozambique to pursue the improvement of higher education through cooperation projects which can meet the demand for the educational development of Mozambique.

기타언어

O objetivo deste estudo é explorar estratégias de realizar a melhoria da qualidade e a expansão do sector do ensino superior em Moçambique através de uma análise do ensino superior e também para propor medidas à Coreia do Sul de contribuir e cooperar na promoção do ensino superior em Moçambique. Foram analisadas as capacidades de assistência da Coreia do Sul e da futura direção do pacote de ajuda a partir dos dados de pesquisa existente que mostram que a Coreia tem a vantagem comparativa no sector do ensino superior. A política de ajuda ao desenvolvimento da Coreia tem-se centrado na construção da infra-estrutura educacional ou hardware educacional, mas verificou-se a necessidade de promover a cooperação no desenvolvimento de software educativo. Em seguida, apresentou problemas do ensino superior em Moçambique, considerando situação atual da educação. No início de 1990 o governo moçambicano privatizou o sector do ensino superior e tornou-se possível estabelecer instituições privadas. Então, na década de 2000 universidades púbicas e privadas foram estabelecidas cada vez mais sem um plano escpecífico para o ensino superior. Neste processo surgiram vários problemas, tais como os graduados do baixo desempenho acadêmico, os desequilíbrios entre as Ciências Humanas e Sociais, e as Ciências de Engenharia e Tecnologia, a falta de infra-estrutura, a administração educacional ineficiente, etc. Apesar de o governo de Moçambique, em 2010, ter anunciado uma nova política sobre o ensino superior que exige a formação de professores universitários, a avaliação, a auditoria financeira, etc. a situação educacional das universidades até agora não tem-se mostrado significativamente melhorada. Neste estudo, através da análise do Ensino Superior em Moçambique propomos a cooperação no ensino superior à distância e e-learning, a fim de contribuir para o desenvolvimento neste domínio. O ensino superior em Moçambique deve ser abordado pela melhoria da qualidade do ensino e também pela expansão da educação, portanto, o ensino à distância e e-learning podem ser alternativas viáveis. A Coreia do Sul poderá aumentar a eficácia da ajuda e Moçambique conseguirá a melhoria do ensino superior, através de projectos de cooperação que possam atender à demanda do desenvolvimento educacional de Moçambique.

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
 Ⅲ. 한국의 대 모잠비크 교육 개발협력의 필요성
 Ⅳ. 모잠비크 교육 현황
 Ⅴ. 모잠비크 고등교육 분야에서 개발협력 가능성
 Ⅵ. 결론
 참고문헌
 Abstract
 Resumo

키워드

저자

• 왕선애 [ Wang, Sun-Ae | 단국대학교 포르투갈(브라질)어과 강사 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  포르투갈-브라질 연구 [Lusophone Area Studies]

• 간기

  반년간

• pISSN

  1975-5805

• eISSN

  2465-7913

• 수록기간

  2004~2020

• 십진분류

  KDC 305 DDC 300