한국형에니어그램 진로지도프로그램이 진로정체감과 자기효능감 및 진로성숙도에 미치는 영향
Effects of Korean Enneagram career guidance program to Career Identity, Self-efficacy and Career Maturity
The Objective of this study is to evaluate the influence of Korean Enneagram career guidance program to college students' self-efficacy, career identity and career maturity. The career guidance program, which developed on the basis of the Korean Enneagram (Yunsung Youn et all, 2010) were categorized into two groups to make a difference in pre and pro analysis. With the pre-test and pre-inspection in order to verify prior-after effects about students' Sense of Career Identity, Self-efficacy, Career Maturity, following study subjects were established. From the study group pre-post test results, age, marital status, working experience, happiness childhood, current life happiness showed a significant difference results except for gender differences. These results proves that the Korean Enneagram career guidance program is effectively influence on career identity(t=-7.403, p<.001), self-efficacy(t=-9.211, p<.001) and career maturity(t=-12.851, p<.001) of the college students.
한국어
본 연구의 목적은 한국형에니어그램 진로지도프로그램이 대학생들의 진로정체감과 자기효능 감 및 진로성숙도에 미치는 영향에 대해 알아보고자하는 것이다. 한국형에니어그램을 기초로 개 발된 진로지도프로그램(윤운성 외, 2010)을 사전-사후 차이검증을 하기위해 실험집단과 통제집 단으로 분류하여 구성하였다. 성인학생을 포함하고 있는 대학생 집단에 예비검사와 사전검사를 하고, 8주에 걸쳐 총 24시간 진행한 뒤 사후 검사를 하여 프로그램의 효과를 검증하였다. 실험 집단을 대상으로 한 사전-사후 검사 결과에서 성별 차이검증 결과를 제외한 연령별, 혼인지위별, 직장경력 유무, 유년시절 행복도, 현재생활 행복도별 차이에 대한 검사결과는 전반적으로 유의 미한 결과를 보였다. 결과적으로 한국형에니어그램 진로지도프로그램은 진로정체감(t=-7.403, p<.001), 자기효능감 (t=-9.211, p<.001, 진로성숙(t=-12.851, p<.001)도에 긍정적인 효과를 미친 것으로 확인된다.
목차
< 초록 > Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 에니어그램 2. 한국형에니어그램 3. 한국형에니어그램 진로지도프로그램 4. 진로정체감(Career identity) 5. 자기효능감 6. 진로성숙도 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구 설계 3. 연구도구 4. 자료처리 Ⅳ. 연구결과 및 해석 1. 실험집단과 통제집단의 동질성 비교 2. 프로그램의 효과성 검증 3. 프로그램참여자들의 경험보고서에 대한 내용분석 Ⅴ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌
키워드
한국형에니어그램진로지도프로그램진로정체감자기효능감진로성숙도Korean Enneagram career guidance programCareer IdentitySelf-efficacyCareer Maturity.
저자
오명숙 [ MS가족치료연구소 ]
Corresponding Author
윤운성 [ Yun-Sung, Youn | 선문대 상담심리사회복지학과, 한국에니어그램교육연구소 소장 ]