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목차

I. 序(관점과 시각)
  1. 관점과 시각(하나의 대상, 한라산)
  2. 교육위기 극복의 철학
 II. 인터넷 디지털 시대의 비전과 생존전략
  1. 국가의 생존전략
  2. 보편윤리
 III. 학교장의 교육생활세계 이해와 정책결정의 시각
  1. 실존적 만남과 교육생활세계의 이해
  2. 교육고객지향의 열린 교육공간-자기표련력 중심의 캠퍼스
  3. 교육정책결정의 철학적 시각
 IV. 교육조직의 변화전략과 학교장의 리더십 스타일
  1. 학교장의 리더십 원칙과 전략적 사고
  2. 학교장의 새로운 리더십 스타일
 V. 장학의 비전과 전략
  1. 교사의 장학에 대한 시각
  2. 학교장의 장학 리더십의 패러다임
  3. 장학의 철학적 비전 제시
  4. 장학 이해의 시각 전환
  5. 장학발전의 비전과 전략
 VI. 결(교육담론의 학교교육공동체)
  1. 학교장의 이상적인 리더십
  2. 미래학교 시나리오 플래닝(scenario planning)
  3. 교육담론의 학교공동체의 자치 실현
 참고문헌

저자

• 한상진 [ 전 동작교육장, 경원대 교육대학교 겸임교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-7256

• 수록기간

  1985~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370