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SESSION Ⅲ : 전문가 발표
자유학기제에 따른 학교에서의 청소년시설 표준모델 연구
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- 발행기관
- 한국청소년시설환경학회 바로가기
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- 간행물
- 한국청소년시설환경학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2015 춘계학술대회 (2015.05)바로가기
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- 페이지
- pp.71-87
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A259172
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원문정보
목차
1. 서론
1.1 연구의 배경
1.2 연구의 방법
2. 이론적 고찰
2.1 자유학기제 개념
2.2 자유학기제 기본방향
2.3 체계적 지로탐색 기회 확대
2.4 교육과정 편성ㆍ운영 방안
2.5 자율과정의 운영
3. 공간 표준모델 제안
3.1 시범실
3.2 개인탐구공간
3.3 전시 및 발표공간
3.4 화상학습실
3.5 방송실
3.6 체육특화공간
3.7 음악실
3.8 연관시설 계획
3.9 전통문화 체험교실
4. 표준모델의 방향성
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 사회과학>사회학
- 소개
- 본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국청소년시설환경학회 학술대회 [學術大會]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 2003~2018
- 십진분류
- KDC 334 DDC 361
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