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[주제발표 1]
유치원 교사 양성 프로그램의 개선 방안
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육연구 바로가기
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- 통권
- 제16권 제1호 (1999.09)바로가기
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- 페이지
- pp.22-40
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A25877
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원문정보
목차
I. 서론
II. 유치원교사 양성대학 교육과정의 구조에 대한 유아교육 전문가의 요구 분석
1. 교육과정의 기본 구조
2. 교양 과정의 구조
3. 교직 과정의 구조
4. 전공 과정의 구조
5. 전문대학 졸업자에게 필요한 교육과정
III. 전공 과정의 교육내용 구성 방법에 대한 유아교육 전문가의 요구 분석
1. 아동에 대한 이해
2. 유아교육과정에 대한 이해
3. 교육 및 사회현상에 대한 이해
4. 유아교육 현장에 대한 이해와 적용
5. 유치원교사의 전문성에 대한 이해
6. 의사소통의 기술
7. 연구 능력
IV. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-7256
- 수록기간
- 1985~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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