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[주제발표 2]
국어 교사 양성 프로그램 개선 방안
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육연구 바로가기
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- 통권
- 제16권 제1호 (1999.09)바로가기
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- 페이지
- pp.41-63
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A25876
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원문정보
목차
I. 서론
II. 국어교육의 실태와 정체성 문제
1. 국어교육의 실태
2. 국어교육의 정체성
III. 사범대학 국어과 교육과정의 문제점
1. 교사 양성 기관으로서의 교육과정 편성의 문제점
2. 사범대학 국어교육과 전공 영역의 교육과정 편성의 문제점
IV. 국어 교사 양성을 위한 교육과정 편성의 개선 방향
1. 국어 교사의 전문성에 대한 개념
2. 국어 교사의 전문성 기준
3. 중등 국어 교사 양성을 위한 사범대학 국어교육과 교육과정(예)
V. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-7256
- 수록기간
- 1985~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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