현재 위치
Home
제2부 현장중심의 논문
중 · 고등학교 연극교육의 위상과 활성화 전략
-
- 발행기관
- 한국교육연극학회 바로가기
-
- 간행물
- 교육연극학 바로가기
-
- 통권
- 제3집 (2010.03)바로가기
-
- 페이지
- pp.319-339
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A257653
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,700원
원문정보
목차
1. 문제제기
2. 학교교육, 어떤 관점에서 바라볼 것인가?
3. 21세기 우리나라의 학교교육과 연극교육
4. 현재 학교연극교육은 어떻게 진행되고 있는가?
5. 학교연극교육의 정책적 지원(한국문화예술교육진흥원(아르테)의 학교예술교육과 연극강사)
6. 학교연극교육을 어떻게 활성화 할 것인가?
1) 교육과 입시에서의 패러다임의 전환
2) 연극교육시범학교나 예술교육선도학교의 확대 운영
3) 교육연극의 다양한 방법론과 교재의 개발
4) 예술통합교과로서의 연극교육
6. 맺는말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국교육연극학회 [Korean Association for Drama/Theatre and Education]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 예술체육>연극
- 소개
- 학교교육에서의 연극의 교육적 기능과 효과를 연구하고 실천하기 위한 모임이며, 사회문화예술교육의 근본적인 기능을 이해하고 연구하기 위한 학회
간행물
-
- 간행물명
- 교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 2234-6848
- eISSN
- 2733-4899
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 교육연극학 제3집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.