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제1부 학술 논문
초등교육 과정에서 예술교육으로서의 연극놀이 수업 연구 - 고학년 아동들의 연극 만들기 활동을 바탕으로
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- 발행기관
- 한국교육연극학회 바로가기
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- 간행물
- 교육연극학 바로가기
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- 통권
- 제3집 (2010.03)바로가기
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- 페이지
- pp.129-166
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A257647
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원문정보
목차
1. 문제제기
2. 아동에게 있어 삶의 연습과정인 놀이
1) 놀이성과 연극성
2) 모방행위와 사고과정
3) 연극놀이의 교육적 가치
4) 미적체험으로서의 연극놀이
3. 산 어린이 학교 아동들의 연극 만들기 사례분석
1) 연극놀이를 지속적으로 해온 대상의 특성
2) 놀이가 살아있는 연극 만들기 과정
3) 연극 자체 목적의 예술창조 과정
4. 사례를 통한 연극수업의 가능성 모색
1) 연극은 미적체험을 창출하는 예술교육이다
2) 연극적 경험은 인지과정을 수반한다
3) 연극은 감성과 이성을 동시에 확장시키는 교육이다
4) 연극은 공동체적 삶을 가능하게 한다
5. 닫는 글
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육연극학회 [Korean Association for Drama/Theatre and Education]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 예술체육>연극
- 소개
- 학교교육에서의 연극의 교육적 기능과 효과를 연구하고 실천하기 위한 모임이며, 사회문화예술교육의 근본적인 기능을 이해하고 연구하기 위한 학회
간행물
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- 간행물명
- 교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 2234-6848
- eISSN
- 2733-4899
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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