Earticle

초록

영어

This study was conducted to investigate the effect of integrative art therapy on ego-resilience of children from low income families. The subjects, children from 8-11 years old from low income families were selected for participant of G-gu Dream start center, Seoul. Eleven children who can participate the program were assigned to the experimental group and 11 non-participant were assigned to the control group. To ameliorate the ego-resilience of children, an integrative art therapy program which consists of music therapy, art therapy, and play therapy was given to them. As a protective factor, a separate integrative art therapy program which include the mother-child group play therapy was given to their mother. These programs were executed 21 sessions for 7 days in 4 weeks. The scores of ERS & PAT were used to determine the degree of ego-resilience of children and parent's attitude respectively and the values were analyzed by independent t-test & paired t-test using SPSS 20.0 software. Then, distinctive changes of each child observed were described. As results, the ego-resilience of the children who participated in this integrative art therapy program were changed significantly, especially in family relation, self-confidence & brightness and optimism & self acception factor. Therefore, the result of this study indicates that an integrative art therapy program is an effective treatment to ameliorate the ego-resilience of children from low income families.

한국어

본 연구는 통합적 예술치료 프로그램이 저소득층 아동의 자아탄력성에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구 참여자들은 서울시 G구 아동복지 통합서비스 프로그램 D에서 대상자로 선별된 8-11세 아동들로 이 중 프로그램 참여 가능 아동 11명을 실험집단으로, 비참여 아동 11명을 비교집단으로 하였다. 실험집단 아동에 실시된 통합적 예술치료 프로그램은 자아탄력성 변화를 치료목적으로 음악, 미술, 놀이를 통합 구성하였으며, 아동 자아탄력성의 보호요인인 어머니의 긍정적 양육태도 향상을 위해 실험집단 어머니에게도 집단 모아 놀이치료를 포함한 통합적 예술치료 프로그램을 4주 7일간 총 21회기에 걸쳐 함께 실시하였다. 아동의 자아탄력성 변화를 알아보기 위하여 ‘자아탄력성 척도(Ego Resilience Scale: ERS)’를, 어머니의 양육태도를 알아보기 위해 ‘부모양육태도검사(Parent Attitude Test: PAT)’를 사용하였으며, SPSS 20.0을 이용하여 독립표본 t검정과 대응표본 t검정으로 결과를 분석한 후 관찰된 각 아동의 특징적 변화를 기술하였다. 연구결과 통합적 예술치료 프로그램에 참여한 저소득층 아동들은 자아탄력성이 유의하게 향상되었으며 특히 가족관계, 자신감 및 쾌활함, 낙천성 및 자기수용 영역에서 유의미한 변화를 보였다. 이러한 연구 결과는 통합적 예술치료 프로그램이 저소득층 아동의 자아탄력성을 긍정적으로 변화시키는 데 효과적인 방법임을 증명한다.

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 II. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 연구절차
  4. 프로그램 구성
  5. 자료분석
 III. 연구결과
  1. 실험집단과 통제집단의 동질성 검증
  2. 아동의 자아탄력성 사전-사후 변화
  3. 관찰을 통한 프로그램 전-후 실험집단 아동의 특징적 행동변화 분석
  4. 실험 집단 어머니의 양육태도 사전-사후 검증 결과
 IV. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 이일경 [ Lee, Il-Kyoung | (사)인터넷 꿈 희망터 음악치료사 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  예술심리치료연구 [Journal of Arts Psychotherapy]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-759X

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700