William Butler Yeats’s poem “Among School Children” is a meditation on love, essence, and change. This paper attempts to relate the Buddhist theories of essence and change to the core philosophical premises of the poem itself. Furthermore, through two specific Buddhist texts, Milindapanho by Nàgasena and Mūlamādhyamikakārikā by Nagarjuna, the paper illustrates similarities in terms of imagery and philosophical ideas in the specific stanzas of the poem, highlighting a philosophical foundation in musings on love and essence as they emerge in the poem.
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예이츠의 “어린 학생들 사이에서”는 사랑, 본질, 그리고 변화에 대한 시이다. 본 논문은 본질과 변화의 이론을 시 자체의 핵심적 전제와 연관시킨다. 그리고, 두 불교적 텍스트 나가세나의 밀린다판호와 나가류나의 무람마디야미카마리카를 참조하여, 본 논문은 시의 각 해당 연에 나타난 이미져리와 철학적 개념들과의 유사점들을 예시한다. 그렇게 하여, 시에 나타나는 사랑과 본질에 대한 사색의 철학적 바탕을 밝히려 한다.
목차
Abstract 우리말 요약 The Mysticism of Yeats and Buddhism Modernism and the Question of Essence Love and Essence Causality and Essence Notes Works cited
예이츠 및 관련 분야에 대한 회원들의 학문 발전을 도모하고 연구 의욕을 고취시키기 위해 다음과 같은 일을 기획하고 수행함을 그 목적으로 한다.
1) 학술 발표회 및 세미나 개최
2) 학술 정보의 수집과 자료 교환
3) 연구논문집 『한국예이츠저널』(The Yeats Journal of Korea) 발간
4) 회원 상호간의 학문적 교류와 친목 도모