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청소년의 기업가정신 함양을 위한 개인역량 걍화와 정책적 지원방안
Measures of strengthening the Personal Competency and Supporting the Policy to Cultivate the Entrepreneurship for Youth

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  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 바로가기
  • 간행물
    청소년시설환경 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제3호 통권 제45호 (2015.08)바로가기
  • 페이지
    pp.15-27
  • 저자
    오해섭
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A252880

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원문정보

초록

영어
The goal of this project was initiated to provide basic documents for strengthening the personal competency and supporting the policy to cultivate youth entrepreneurship. The survey was conducted and analyzed regarding the perception of entrepreneurship and start-up of youth(n=6,612). To compensate for the quantitative survey, one-to-one interviews(n=14) were implemented. Implications drawn through the survey's results are as follows: 1) developing and distributing programs related entrepreneurship and start-up; (2)cultivating experts in entrepreneurship and start-up; (3) strengthening connections with related centers in community and forming consultation groups; (4) supporting and strengthening the current law and institutions to build the entrepreneurship and start-up courses; (5) expanding training programs for teachers of this area; (6) forming and invigorating experiential activities connected with curriculums in school grade levels; (7) developing and distributing programs that enhance cultural values and levels of self-leadership. To this end, efforts need to be made to change the overall perception of society in order for young entrepreneurs to be sought after as a key growth engine driving the national economy. A main strategic point is to establish a life-cycle entrepreneurship education system and develop education models reflecting objectives and education content corresponding to each stage of development starting from elementary schools all the way to universities. The efficient implementation of the process requires consensus and cooperation among students, parents, teachers, educational institutions, and related government ministries and agencies. At the same time, companies and educational institutions need to work closely at the local level.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
  1. 기업가정신의 개념
  2. 청소년 기업가정신 함양의 시의성
  3. 청소년의 기업가정신 함양을 위한 개인적 역량 요소
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구대상 및 자료수집
  2. 조사도구
  3. 분석방법
 Ⅳ. 연구결과
  1. 성취욕구
  2. 자기통제능력
  3. 위험감수성
  4. 창의력
  5. 자기유능감
  6. 셀프리더십 수준
  7. 청소년의 기업가정신 활성화 방안
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

청소년 기업가정신 개인역량 생애전주기적 교육시스템 정책적 지원 Youth Entrepreneurship Personal Competency Life-cycle Education System Policy Support

저자

  • 오해섭 [ Oh, Hae-Sub | 한국청소년정책연구원 선임연구위원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    청소년시설환경 [YOUTH FACILITY AND ENVIRONMENT ; Journal of the Korea Institute of Youth Facility and Environment]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0170
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 334 DDC 361

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