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초등학교 스포츠강사의 전문가주의와 직무착근도, 직무만족도의 구조적 관계
The Relationship among Educational Activity Affecting Factors, Teaching Concerns, and Strategic Activity of Sport Instructors

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  • 발행기관
    한국초등체육학회 바로가기
  • 간행물
    한국초등체육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제1호 (2015.04)바로가기
  • 페이지
    pp.183-196
  • 저자
    문제민, 정병근
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A248607

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to verify the relationship among educational activity affecting factors, teaching concerns, and strategic activity of sport instructors. The data were collected among sport instructors by convenience sampling method, and a total of 190 copies of data were used in this study. The normality test on the collected data were verified by using descriptive statistics. The validity and reliability of extracted servant leadership, empowerment, and sport emotion were proven by exploratory factor analysis. The relationship among each factor was analyzed by correlation analysis, hierarchial regression analysis, and mediated regression analysis. The results were as follows. First, according to the result of the hierarchial regression analysis of educational activity affecting factors and teaching concerns, the educational activity affecting factors had influence on the teaching concerns of Model 2 better than Model 1. Second, according to the result of the hierarchial regression analysis of teaching concerns and strategic activity, teaching concerns had influence on the strategic activity of Model 3 better than Model 1 and Model 2. Third, according to the result of the hierarchial regression analysis of educational activity affecting factors and strategic activity, educational activity affecting factors had influence on the strategic activity of Model 2 better than Model 1. Fourth, according to the result of the mediated regression analysis of educational activity affecting factors and strategic activity, it was presented that teaching concerns of strategic activity had no mediate effect.
한국어
이 연구의 목적은 초등학교 스포츠강사의 전문가주의와 직무만족도의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 이를 위하 여 전문가주의를 독립변수로, 직무착근도를 매개변수로 선정하고, 직무만족도를 종속변수로 각각 구성 하였다. 자 료수집은 편의표본추출법을 이용하여 초등학교 스포츠강사를 대상으로 수집하였으며, 총 253부의 자료가 연구에 활용되었다. 자료처리는 PASW Ver. 18.0과 AMOS 18.0을 이용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 상관분석, 확인적 요인 분석, 그리고 구조방정식 모형분석을 하였다. 모형의 적합도를 확인한 후 개별 가설들을 검증하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 전문가주의는 직무착근도에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 직무착근도는 직무만족도에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 전문가주의는 직무만족도에 유의한 영향을 미쳤다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구목적
  3. 이론적 관계와 연구가설
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 표집방법
  3. 조사도구
  4. 자료분석 방법 및 절차
 Ⅲ. 연구결과
  1. 조사도구의 타당성과 신뢰성, 상관관계 분석
  2. 연구가설의 검증
  3. 매개효과 검증
 Ⅳ. 논의
  1. 전문가주의와 직무착근도의 관계
  2. 직무착근도와 직무만족도의 관계
  3. 전문가주의와 직무만족도의 관계
  4. 직무착근도의 매개 효과
 Ⅴ. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 연구의 한계점과 미래 연구를 위한 제언
 참고문헌
 ABSTRACTS

키워드

스포츠강사 전문가주의 직무착근도 직무만족도 sport instructor educational activity affecting factors teaching concerns strategic activity

저자

  • 문제민 [ Moon, Je-Min | 공주교육대학교 ]
  • 정병근 [ Jung, Byung-Keun | 단국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-1058
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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