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경기도 일반계 고등학생들이 인지하는 기술에 대한 태도
The Attitude of General High School Students Toward Technology in Gyeonggi Province

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제12권 제2호 (2006.06)바로가기
  • 페이지
    pp.257-277
  • 저자
    장수웅, 문광수, 이상봉
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A24683

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to analyze statistically the attitude of students toward Technology at general high school in Gyeonggi Province.
The instrument of survey to achievement the purpose of this study was based on the domain of technology presented in the 'Jackson's Mill Curriculum Theory'. The questionnaire based on the five domains of curriculum; manufacturing technology, construction technology, transportation technology, communication technology, and biological technology, was replied by 520 students of 13 schools among general high schools in Gyeonggi Province and analyzed with cluster sampling. The questionnaire was analyzed with x², ANOVA at the significance level 0.05. And the results of the statistical analysis were the follows;
First, the degree of the attitude that general high school students showed toward technology is normal. Second, according to the variations from the region where school is located, it is proved that the attitude of the students in city is high. Finally, in the aspect of gender, girls have higher attitude than boys.

목차

I. 서론
  1. 연구 필요성 및 목적
  2. 용어 정의
  3. 연구의 제한점
 II. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 조사도구
  3. 자료 수집 및 처리
 IV. 연구의 결과 및 분석
  1. 연구 대상의 일반적 특성
  3. 학생들이 인지하는 기술에 대한 태도
 V. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

기술에 대한 태도 ( Attitude toward Technology )

저자

  • 장수웅 [ Chang, Su-Woong | 광양고등학교 ]
  • 문광수 [ Moon, Gwang-Soo | 부천고등학교 ]
  • 이상봉 [ Yi, Sang-Bong | 한국교원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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