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허들동작 시 도약발의 하지관절 모멘트 분석 연구
The analysis of lower extremity moment in hurdle take-off

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  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제31권 제1호 (2015.01)바로가기
  • 페이지
    pp.37-51
  • 저자
    주명덕
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A245718

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to analyze of the hip-knee-ankle joint momet in hurdle take-off. The conclusion of this study were as follows.; First, time to Leap forward hurdle take-off not touching the floor long general student and reach the maximum height of the center body is longer than the general student long hurdles student athletes. Second, Student athlete hurdle still reach the foot heel to the ground in order to move the center of the body quickly. At this time, jump up to the point where the toes are not converted to foot eversion inversion moment at the moment. at this time, thus the end of the take-off foot extension legs. This operation can be performed quickly flying in all directions than the direction of the body by increasing the reaction force to the ground. In contrast to this behavior regular student in an upward direction to keep the flying is done by inversion moment when the feet are not leap off the ground. Third. student athletes and general student in hurdle take-off to moment measurements on the behavior of the general student hip joint, knee joint and ankle joint expression of high power generated
한국어
이 연구는 남자 고등학교 선수와 일반학생 간의 허들링 동작 시 도약발에서 발현되는 발목 모멘트, 무릎 모멘트, 고관절 모멘트를 비교 분석하여, 학교현장에서 교사와 코치들이 일반학생 이나 선수에게 효율적인 허들 동작을 지도할 수 있는 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이 결과에 의하면, 선수는 구름발의 뒤꿈치가 지면에 닿고 발가락이 이지되는 시점까지 구름발 은 내번모멘트에서 외번모멘트로 전환되었다. 반면에 일반학생은 도약발이 지면에서 이지되는 시점까지 내번모멘트를 유지하여 상방향으로 비행동작이 이루어졌다. 도약발의 힘의 발현순서 는 선수와 일반학생에서 고관절, 무릎관절, 발목관절 순으로 높은 힘의 발현이 나타났다.

목차

<< 요약 >>
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구대상
  2. 실험도구
  3. 실험절차
  4. 이벤트(event) 설정
 Ⅲ. 결과 및 논의
  1. 발목관절 모멘트
  2. 무릎관절 모멘트
  3. 고관절 모멘트
  4. 하지 모멘트 힘의 발현 형태
 Ⅳ. 결론
 References
 Abstract

키워드

허들 허들 도약발 모멘트 하지관절 모멘트 Hudle hurdle take-off lower extremity moment

저자

  • 주명덕 [ Ju, Myung-Duck | 한국교원대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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