사회적 지표에 나타난 학생의 모습이 국가 교육과정 설계에 주는 시사점 : 보건교육 강화를 중심으로
Study on the Students' Life Reflected in Social Indices and Its Implications for National Curriculum Design Focusing on School Health Education
Purpose: The purpose of this study is to provide implications for National Curriculum design for elementary and secondary school, by analyzing social indices of students' real life based on Oliva's three types of demand for education. Three types of demand are physical, social-psychological and educational demand. Methods: This study mainly analyzed recent research data and existing studies relevant to social indices to show students' real life. Results: Three types of social indices about educational demand showed that students have many difficulties in much learning time, lacking in sleeping time and physical activities, much stress and suicide attempt. It is supposed that learning and academic achievement is the main factor to make such kind of stress. Conclusion: Health & safety education, self-esteem inspiring education, reduction of learning burden, physical activities etc are needed to be more reflected in National Curriculum design in the future.
목차
ABSTRACT 서론 1. 연구의 필요성 2. 교육과정 설계 시 사회와 개인의 교육에 대한 요구분석 3. 연구문제 연구결과 1. 신체적 유형과 관련된 사회적 지표 2. 사회심리적 유형과 관련된 사회적 지표 3. 교육적 유형과 관련된 사회적 지표: 응급처치와 안전 교육 논의 1. 세 가지 요구 형태별(신체, 사회심리, 교육) 국가 교육과정의 역할 2. 국가 교육과정의 설계에 주는 시사점 결론 및 제언 REFERENCES
키워드
Health & safety educationNational curriculum design
저자
조호제 [ Hoje Cho | 고려대학교 교육학과 ]
김대석 [ Dae-Seok Kim | 공주대학교 교육학과 ]
Corresponding author
한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다.
본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다.
회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.
간행물
간행물명
한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]