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초등학생의 유머감각과 음악성이 자신감에 미치는 영향
Impact of Self-confidence in Elementary School Students related to Sense of Humor and Music

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.27 No.3 (2014.12)바로가기
  • 페이지
    pp.148-158
  • 저자
    심인옥
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A239924

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study investigated the impact of sense of humor and music on the self-confidence of elementary students with general characteristics. The research found differences between the impact of each participants’ sense of humor and sense of music on self-confidence. Methods: The participants of this study comprised 265 children who were 3rd to 6th grade elementary students who lived in Seoul, Gyeonggi- do and Gangwon- do. The participants reported their sense of humor sense, sense of music and self- confidence on three separate questionnaires. The data were analyzed by means of descriptive statistics and t-test, ANOVA and Kruskal-Wallis test. Results: The results showed an increase in self-confidence related to the higher income status, young aged mothers and birth order. Moreover, academic achievement was shown to relate to a high sense of humor and music, and self-confidence. The elementary students with a sense of humor and music and self- confidence showed a significant positive correlation with each other. Conclusion: The above results of this study can be utilized as a source in the development of programs applying sense of humor and music to improve the self- confidence of elementary school students.

목차

ABSTRACT
 서론
  1. 연구의 필요성
 연구방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상
  3. 연구도구
  4. 자료수집 및 분석
 연구결과
  1. 연구대상자의 일반적 특성
  2. 일반적 특성에 따른 유머감각, 음악성, 자신감 차이
  3. 유머감각, 음악성 및 자신감 과의 상관관계
  4. 유머감각과 음악성이 초등학생의 자신감에 미치는 영향
 논의
  1. 일반적 특성과 유머감각, 음악성 및 자신감 정도
  2. 유머감각, 음악성 및 자신감 간 상관관계
  3. 유머감각과 음악성이 초등학생의 자신감에 미치는 영향
 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

Elementary school student Humor sense Music sense Self-confidence

저자

  • 심인옥 [ In Ok Sim | 중앙대학교 적십자간호대학 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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