Earticle

초록

영어

This study aims to provide fundamental data to improve healthy and happy lives of university students through empirical verification of factors affecting students' happiness. Survey was conducted on students of the university located in J Province and 461 questionnaires were used for data analysis. Frequency analysis, T-test, Anova, correlation analysis, reliability analysis and multiple regression analysis were used as analysis methods; and, the Sobel Test was conducted in addition to verification of mediator effect according to procedures of Baron & Kenny(1986) for verification of mediator effect. Research result is as follows;First, self-respect showed positive influence over school life adaptation. Second, social support showed positive influence over school life adaptation. Third, self-respect showed positive influence over happiness of university students. Fourth, social support showed positive influence over happiness of university students. Fifth, school life adaptation revealed that it mediated relation between self-respect, social support, and happiness of university students. On the basis of above analysis result, it discussed practical and political suggestion with respect to school life adaptation and improvement of happiness of university students.

한국어

본 연구는 대학생들의 행복에 영향을 미치는 요인에 대한 경험적 검증을 통해 대학생의 건강하고 행복한 삶을 증진시키기 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 설문대상은 J도 소재 대학교의 대학생이며, 461부를 자료분석에 사용하였다. 분석방법은 빈도분석, T-test, Anova, 상관관계분석, 신뢰도분석, 다중회귀분석을 실시하였고, 매개효과 검증을 위해 Baron & Kenny(1986)의 절차에 의한 매개효과 증명과 더불어 Sobel Test를 실시하였다. 연구결과는 첫째, 자아존중감은 학교생활적응에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지는 학교생활적응에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감은 대학생 행복에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 사회적 지지는 대학생 행복에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 학교생활적응은 자아존중감 및 사회적지지와 대학생 행복 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 대학생들의 학교생활 적응과 행복 증진에 대한 실천적이고 정책적인 제언을 논의하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 선행연구 고찰
  1. 대학생의 행복
  2. 자아존중감과 행복
  3. 사회적 지지와 행복
  4. 학교생활적응과 행복
  5. 자아존중감과 사회적지지, 학교생활 적응
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구모형
  2. 연구대상
  3. 측정도구
  4. 분석방법
 Ⅳ. 연구 결과
  1. 대상자의 인구 사회학적 특성
  2. 변수들 간의 상관관계와 다중공선성
  3. 자아존중감과 사회적지지가 학교생활적응에 미치는 영향
  4. 자아존중감과 사회적 지지가 대학생 행복에 미치는 영향
  5. 자아존중감과 사회적지지가대학생 행복에 미치는 영향에서 학교생활 적응의 매개효과
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 박희수 [ Park, Hee-Su | 서남대학교 ] 주저자
• 문승연 [ Mun, Seung-Yeon | 서남대학교 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국자치행정학보 [Korean Journal of Local Government & Administration Studies]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-7779

• 수록기간

  1985~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 350 DDC 350