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유리가 코팅된 비정질 금속 와이어 Co 83.2 B 3.3 Si 5.9 Mn 7.6 의 초고주파에 따른 자기 임피던스 효과
Ultra High Frequency Magneto-Impedance Effect in Glass-coated Amorphous Alloy Microwire Co 83.2 B 3.3 Si 5.9 Mn 7.6

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  • 발행기관
    한국과학영재교육학회 바로가기
  • 간행물
    과학영재교육 바로가기
  • 통권
    제6권 3호 (2014.12)바로가기
  • 페이지
    pp.152-157
  • 저자
    이희복, 이상래, 김용실, 김승호, 김지원, 김하현, 김준철, 최성수, 백승민
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A238899

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원문정보

초록

영어
The very high frequency magnetoimpedance( MI) effect in glass-coated amorphous alloy microwire has been studied as a research and education (R&E) activities for the gifted high school students. The MI effect is defined as a phenomena of changing impedance in softmagnetic materials as a function of applied external magnetic field. The MI of the specimen has been measured in the frequency range from 1 MHz to 1 GHz. Giant MI ratios were observed at near 350 MHz, 550 MHz, 950 MHz. The Maximum MI ratio was found to be as much as 25,000 % at near 554 MHz.
한국어
본 연구는 고등학교 사사과정 연구로 수준에 따른 단계별 연구과정을 거쳐 최종적으로 초고주파 영역에서 유리가 코팅된 비정질 금속 와이어 Co 83.2 B 3.3 Si 5.9 Mn 7.6 의 주파수에 따른 자기 임피던스 효과를 측정하였다. 자기 임피던스 효과란 시료의 자기 임피던스가 시료에 걸어준 자기장에 따라서 변하는 현상으로 MIR(Magneto- Impedance Ratio, 자기 임피던스 변화율)로 측정한다. 본 시료의 자기 임피던스 효과는 1MHz에서부터 1GHz 까지 측정하였으며 350MHz, 550MHz, 950MHz 근방에서 매우 큰 자기 임피던스 효과를 나타내었으며, 554MHz에서 최대 MIR값이 25000%이었다.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 실험 방법
 Ⅲ. 실험 결과 및 고찰
 Ⅳ. 결론
 참고 문헌
 Abstract

저자

  • 이희복 [ Lee, Heebok | 공주대학교 사범대학 물리교육과 ] 교신저자
  • 이상래 [ Lee, Sang-Lae | 공주대학교 사범대학 물리교육과 ]
  • 김용실 [ Kim, Young-Sil | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]
  • 김승호 [ Kim, Seung-Ho | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]
  • 김지원 [ Kim, Ji-Won | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]
  • 김하현 [ Kim, Ha-Hyun | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]
  • 김준철 [ Kim, Jun-Cheul | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]
  • 최성수 [ Choi, Seoung-Soo | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]
  • 백승민 [ Baek, Seung-Min | 공주대학교 사범대학 부설고등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국과학영재교육학회 [Korean Science Education Society for the Gifted]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 단체는 과학영재 교육과 관련한 이론과 실제의 연구 및 학술교류를 통하여 우리나라의 과학영재의 발굴 및 교육에 기여함을 목적으로 한다. 단, 본 정관에서의 용어, ‘과학영재’는 수학 분야의 영재를 포함하는 것으로 그 뜻을 규정한다.

간행물

  • 간행물명
    과학영재교육 [Journal of Science Education for the Gifted]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2005-9698
  • 수록기간
    2009~2018
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 371

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