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硏究論文

우리나라 초등학교 안전 교육에 관한 실태 및 대책 - 일본과 대비하여 -
Actual situations and measures of safety education of Korean elementary school - In comparison with Japan -

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  • 발행기관
    한국청소년보호지도학회 바로가기
  • 간행물
    청소년보호지도연구 바로가기
  • 통권
    제21집 (2014.11)바로가기
  • 페이지
    pp.77-104
  • 저자
    신성철
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A238558

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원문정보

초록

영어
This study was intended to look into how school safety education for coping with accidents and disasters is given in Korea and, centering around problems revealed in comparison with school safety education in Japan, to propose countermeasures against school safety education in Korea. As a result, the conclusion drawn is as follows. First, it was found that reinforcement of actual safety education linked to educational courses and discussion about status of safety education are needed. Second, it was found that it is urgent to reinforce safety education system in preparation for disasters. Third, it was found that it is necessary to secure textbooks for disaster & safety education and to develop evacuation manuals at the time of occurrence of disasters. Fourth, it was found that the safety education for teachers must be compulsorily carried out. Fifth, safety education through linkage with competent governmental agencies and outside agencies must be vitalized. Sixth, it was found that it is necessary to establish disaster․safety expert support organizations with respect to school facilities and environment. In conclusion, it was found that it is required that laws related to school safety be integrated and linkage between them be reinforced.
한국어
본 연구에서는 사고와 재난에 대비할 수 있는 우리나라의 학교안전교육이 어떻게 이루 어지고 있는지를 파악하고, 일본의 학교안전 교육과 대비하여 드러난 문제점을 중심으로 앞으로 우리나라의 학교안전 교육에 대한 대안을 제시하고자 하였다. 그 결과 도출된 결론은 아래와 같다. 첫째, 교육과정과 연계된 실제적 안전교육의 강화 및 안전교육 위상에 대한 논의가 필 요한 것으로 나타났으며, 둘째, 재난에 대비한 안전교육 시스템 강화가 시급한 것으로 나타났다. 셋째, 실효성 있는 재난안전 교육교재와 재난발생시 대피 메뉴얼 개발이 필요 한 것으로 나타났으며, 넷째, 교사의 안전교육 의무화가 강화되어야 하는 것으로 나타났 다. 다섯째, 유관부처, 외부교육기관과의 연계를 통한 안전교육의 활성화가 필요한 것 으로 나타났으며, 여섯째, 학교시설 및 환경에 관한 재난․안전 전문지원기관 설립이 필요 한 것으로 나타났다. 마지막으로 학교안전과 관련된 법률들의 단일화 및 연계성 강화가 필요한 것으로 나타났다.

목차

Abstract
 초록
 I. 서론
 II. 우리나라 안전교육의 실태
  1. 교육과정과 초등학교 안전교육
  2. 법적근거
  3. 우리나라 초등학교 안전교육의 실태 및 문제점
 III. 일본의 안전교육 실태
  1. 학교안전교육의 변천과정 및 방재교육의 강화 배경
  2. 법적 근거
  3. 주요정책들
 Ⅳ. 우리나라 안전교육의 방향
  1. 교육과정과 연계된 실제적 안전교육의 강화 및 안전교육 위상에 대한 논의
  2. 재난에 대비한 안전교육 시스템 강화
  3. 실효성 있는 재난안전 교육교재와 재난발생시 대피 메뉴얼 개발
  4. 교사의 안전교육 의무화
  5. 유관부처, 외부교육기관과의 연계를 통한 안전교육의 활성화
  6. 학교시설 및 환경에 관한 재난․안전 전문지원기관 설립
  7. 학교안전과 관련된 법률들의 단일화 및 연계성 강화
 참고문헌

저자

  • 신성철 [ Shin Sung Chul | 경북과학대학교 사회복지계열 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년보호지도학회 [Korean Society for Youth Protection and Guidance]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    한국청소년보호지도학회는 청소년보호육성을 위한 학문적 연구를 수행하고 학자 및 관련전문가 상호간의 정보를 교환함으로써 청소년폭력.학대 등 청소년유해행위를 포함한 각종 유해한 환경으로부터 청소년을 보호하고 청소년의 인권을 보호하여 건전하게 성장할 수 있도록 보호.육성하는데 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    청소년보호지도연구 [Journal of Koran Society for Youth Protection and Guidance]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1598-544X
  • 수록기간
    2002~2019
  • 십진분류
    KDC 330 DDC 362

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