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일본 대학에서 비전공 한국어 교육의 현황 조사
Current Status of Korean Language Eeducation as non-major in Japanese Universities.

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 3호 (2014.12)바로가기
  • 페이지
    pp.119-139
  • 저자
    박종후
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A238483

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The aim of this study is to figure out the current status of Korean language education as non-major in Japanese universities. For this aim, I conducted a survey of students who are taking Korean lessons as a non-major class. The survey was held over seven months, from July 2013 to January 2014, and 481 students were surveyed, attending eight universities in Japan. To sum up the results of the survey, there was found a higher interest in Korean popular culture that leads to learning the Korean language, compared to previous Korean Waves in Japan. In addition, learners are also hoping to gain Korean language proficiency higher than the current level of the curriculum, but they do not like to go to Korea to study. Therefore, it is necessary that Korean education in universities in Japan quips to the demands of students. These results tell us that the Korean education courses in Japanese universities are being asked for a reorganization of the whole curriculum to meet the needs of learners.

목차


 1. 머리말
 2. 조사 방법 및 개요
 3. 비전공 한국어 과목 수강자에 대한 설문 조사 결과
  3.1 수강 동기
  3.2 한국에 대한 관심 분야
  3.3. 한국어 과목에 대한 수강자의 요구
  3.4 한국어 수업에 대한 만족도
 4. 마무리
 참고문헌
 <부록>

키워드

the current status of Korean language education as non-major in Japanese universities a higher interest in Korean popular culture reorganization of the curriculum

저자

  • 박종후 [ Park, Jonghoo | 시마네현립대학 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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