Earticle

초록

영어

The general appearance of schools is ‘square buildings, classrooms in a row with a passage, a playground in the center, desks and chairs with a teaching desk in front’. These are originated from western modern schools and characterized not by educational considerations but by function and efficiency. If a school is for a space where the education is done, wouldn't the educational considerations be first above all? The purpose of this study is to examine the features and suggestions of Waldorf school in the light of educational space. Waldorf schools suggest alternative educational space as followa. First, the school as an educational space should be a space based on a philosophy of education. Second, the school should be a beautiful space over a functional and efficient thing. Third, most of waldorf schools are toward a ecological architecture located in nature and harmonized with surroundings.

한국어

오늘날 일반적인 학교 모습은 ‘네모진 건물, 일렬로 늘어선 교실과 복도, 중앙에 위치한 운동장, 교 탁이 앞에 있고, 여러 줄의 책상이 일렬로 배열된 교실’ 모습을 보인다. 이것은 서구 근대학교의 모습 에서 유래한 것으로 교육적 고려보다는 기능성과 효율성을 그 특징으로 한다. 교육이 이루어지는 공간 인 학교라면, 교육적 고려가 우선되어야 하는 것은 아닐까? 이런 문제의식에서 본고는 오늘날 일반적 인 학교 모습인 근대학교의 특징과 문제점을 살펴보고, 이와 다른 시도를 하는 발도르프학교의 공간에 대한 특징을 살펴보며 그 교육적 시사점을 정리해보고자 한다. 발도르프학교 공간의 특성은 다음과 같은 점을 시사한다. 첫째, 학교는 교육이 이루어지는 공간이니 교육의 본질을 실현하기 위해 교육철학이 있는 공간이어야 한다. 둘째, 학교 건물은 기능성과 효율성 을 넘어 아름다움을 추구하는 아름다운 공간이어야 한다. 셋째, 대부분 발도르프학교는 자연 환경 속 에서 주위 환경과 어우러지는 생태적 건축을 지향한다. 이러한 점들은 기능성과 효율성을 우선하는 근 대 학교 건축물에 대안적 관점을 시사한다.

목차

<요약>
 Ⅰ. 들어가며
 Ⅱ. 근대 학교의 특징
 Ⅲ. 발도르프학교 공간의 특징
  1. 슈타이너의 인지학과 인지학적 건축
  2. 발도르프학교 공간의 특성
 Ⅳ. 발도르프학교 공간의 교육적 시사점
  1. 교육철학이 있는 공간으로서의 학교
  2. 아름다운 공간으로서의 학교
  3. 자연, 주변 환경과 어우러지는 생태적 공간으로서의 학교
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

발도르프학교 학교 공간 인지학적 건축 교육철학이 있는 공간 아름다운 공간 생태적 건축 Waldorf School Anthroposophical architecture school as a space has a philosophy of education school as a beautiful space ecological architecture.

저자

• 정윤경 [ Chung, Yoon Kyoung | 전주교육대학교 교수 ] 제1저자, 교신저자

참고문헌

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