Earticle

초록

영어

Entrepreneurship education and training are among the key drivers in the process of building a stronger culture of entrepreneurship and entrepreneurial mindsets. With the help of entrepreneurship education, schools, universities and other educational institutions could increase the awareness of entrepreneurship as a career choice, promote young people’s entrepreneurial spirit, and support the development of their entrepreneurial skills. A startup ecosystem is formed by people, startups in their various stages and various types of organizations. These organizations can be further divided into categories such as universities, funding organizations, support organizations (like incubators, accelerators, co-working spaces etc.), research organizations, service provider organizations like legal, financial services etc. and large corporations. The European Commission has long supported and helped further the cause of entrepreneurship education and startup ecosystem within the education and training agenda and the strategic framework for European cooperation.. In this paper we suggest three main initiatives for fostering entrepreneurship education and startup ecosystem : Creating Korean on-line platform on entrepreneurship education to be used by students, teachers and stakeholders, where they would be able to find information on teaching methods and materials, and receive advice from peers, Developing Korean tools and indicators to assess the acquisition of entrepreneurial attitudes and skills. and Building a pan-Asian crowd funding platform on startup ecosystem.

한국어

유럽연합(EU)은 2000년 경제성장의 전략적인 프레임워크와 지식기반경제체제 구축의 일환으로 기업가정신교육과 창업 지 원체제의 필요성을 제기하였다. EU가 기업가정신교육에 관심을 갖게 된 것은 기업가정신이 경제성장을 이끄는 핵심 동력이 기 때문이다. 그래서 EU는 2006년 오슬로 아젠다를 통해 모든 회원국들에게 초등학교부터 의무적으로 기업가정신을 교육하 도록 권유하였고 일부 회원국들은 기업가정신교육을 국가전략으로 채택하여 각급학교의 교육과정을 개혁하고 기업가정신 교육 인프라 구축에 힘쓰고 있다. 2013년 수립된 EU의 Entrepreneurship 2020 Action Plan은 기업가적인 교육과 훈련을 통 해 차세대 기업가를 배출하고, 환경 조성을 위해 EU 및 회원국 수준에서 실행되어져야하는 다양한 전략적인 정책을 수립하 여 추진하고 있다. 본 논문에서는 현재 우리나라가 직면하고 있는 국가적인 경제성장, 고용창출 , 창조경제의 확산 등에 대한 궁극적인 해결방 안으로 기업가정신교육과 이를 바탕으로 하는 창업 생태계 환경 조성이라고 판단하여 과거 10년 전부터 EU가 추진했던 기 업가정신교육에 대한 정책적인 배경, 기업가정신교육 국가전략, 각급학교 및 고등교육에서 기업가정신교육, 대표적인 기업 가정신교육 프로그램, 창업 생태계, 웹 창업에 대해 조사하고 우리나라의 기업가정신교육 지원정책, 교육과정 및 프로그램 개발, 창업 인프라 구축에 대한 시사점을 도출하였다.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 기업가정신
  1. 기업가정신의 개념
  2. 기업가정신교육
  3. 초기 기업가적인 활동(TEA)
 III. EU 기업가정신교육 및 창업 생태계
  1. 기업가정신교육의 정책적인 배경
  2. 기업가정신교육 국가전략
  3. 각급학교 및 고등교육기관에서 기업가정신교육
  4. 기업가정신교육 프로그램
  5. 창업 생태계
  6. 웹 창업
 IV. 시사점
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 안웅 [ An, Ung | 서경대학교 경영학부 교수 ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  상업경영연구(구 상업교육연구) [Korean Journal of Business & Management]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-8867

• 수록기간

  2000~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 376 DDC 373