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대학생의 자기결정성과 학업적 실패내성이 영어 학업성취도에 미치는 영향
The Effect of Self-Determination and Academic Failure Tolerance on English Proficiency of Korean College Students

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  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학21 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제27권 3호 (2014.09)바로가기
  • 페이지
    pp.307-329
  • 저자
    조진현, 임미란
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A233424

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate whether there are any differences in English Achievement according to college learners' Self-Determination and Academic Failure Tolerance levels. The subjects are 160 college students, of which 86 are male and 74 are female. Two Questionnaires were administered to measure the learners' Self-Determination and Academic Failure Tolerance levels. The learners' English proficiency was measured by the scores from TOEIC actual test. And to examine the study questions, the collected data was analyzed by two-way ANOVA and regression analysis. The results of this study showed that the Self-Determination(F=7.201, p<.01) is statistically significant and the Academic Failure Tolerance has no significant differences among three groups. However, the intrinsic regulation factor(F=4.870, p<.01) of four Self-Determination factors is statistically significant among three groups. And the Self-Determination of college learners has an effect on the Academic Failure Tolerance. Based on these results, learning supporting, counseling and educational programs depending on the levels of the Self-Determination and Academic Failure Tolerance will be properly provided in order to perform and maintain learners' successful English learning in EFL classrooms.

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  2.1 자기결정성이론
  2.2 학업적 실패내성
 III. 연구방법
  3.1 연구대상
  3.2 변수측정
  3.3 자료분석
 IV. 연구결과
  4.1 연구대상자의 톡성
  4.2 자기결정성 및 학업적 실패내성이 학엉성휘도에 미치는 영향
  4.3 대학생들의 자기결정성이 학업적 실패내성에 미치는 영향
 V. 논의 빚 결론
 인용문헌
 Abstract

키워드

Self-Determination Academic Failure Tolerance intrinsic regulation English achievement

저자

  • 조진현 [ Jinhyun Joe | 조선이공대학교 ] 제1저자
  • 임미란 [ Miran Lim | 광주대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학21 [English21]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-4052
  • 수록기간
    1967~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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