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[일반논문]

‌English in Liberal Arts education

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  • 발행기관
    한국교양교육학회 바로가기
  • 간행물
    교양교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제8권 제3호 (2014.06)바로가기
  • 페이지
    pp.395-419
  • 저자
    Park, Haesoon
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A229531

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This is to illuminate the study of English in liberal arts education taking both international and local contexts into account. The significance of liberal arts education in university has never been understated. However, people’s understanding of liberal arts education has gone through major changes depending on socio-cultural, economic and political contexts in the given society. And as English study in liberal arts education cannot be independent of such perceptual changes, it needs an active review in order to meet challenges brought about by shifting international and local contexts. In order for arguments to take their departure, a brief visit to the history of liberal arts education, main purposes of liberal arts education delineated by 7 major universities in Korea, and main English courses offered by 5 universities in Seoul is paid. As a result, English study as liberal art education needs to promote critical thinking for not only acquisition of knowledge but also creative application of their knowledge in tandem with their communicative competence in multilingual and cultural contexts.
한국어
이 연구의 목표는 영어를 둘러싼 국제적 그리고 지역적 상황을 고려하여, 교양교육으로서의 영어 학습 목표를 조명하고 제안하는 데 있다. 대학 교육에서 교양교육의 중요성이 과소평가된 적은 없었지만, 이에 대한 이념과 실천은 주어진 시대의 사회문화적, 경제적, 그리고 정치적 상황에 따라 변화해 왔으며. 영어 학습 또한 교양교육에 대한 시대적 의식 변화의 영향을 받지 않을 수 없다. 그러므로, 급변하는 국제적 지역적 상황에 따라 제기되는 도전에 적극적으로 대응하기 위해, 교양교육으로의 영어교육에 대한 끊임없는 재검토가 필요할 것이다. 이를 고려하여 필자는, 교양교육으로서의 영어교육에 대해 논의하기 앞서, 교양교육에 대한 역사적인 고찰을 수행하고, 다음으로 한국의 7개 대학에서 제시하는 교양교육의 목표와 서울 지역에 위치한 5개 대학의 교양 영어교육의 내용을 먼저 살펴본다. 이러한 고찰을 바탕으로 필자는 학생들의 영어 의사소통 능력을 증진시킴과 더불어 학생들의 지식 습득을 촉진시키고, 나아가서 습득한 지식을 창의적이고 비판적으로 사용케 하기 위해 교양교육으로서의 영어 학습에 비판적 사고 도입의 필요성을 제안한다.

목차

국문초록
 Introduction
 A brief history of Liberal Arts education
 Liberal arts education in Korea
 English in liberal arts education
 English Study and Critical Thinking
 Conclusions
 References
 Abstract

키워드

교양교육 한국의 교양교육으로서의 영어 영어와 비판적 사고 liberal arts education English as liberal arts education critical thinking

저자

  • Park, Haesoon [ 박혜순 | Korea University. ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교양교육학회 [The Korean Association of General Education]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 대학에서의 교양ㆍ기초교육에 관한 연구 및 그 성과의 실현에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    교양교육연구 [Korean Journal of General Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1976-3212
  • 수록기간
    2007~2020
  • 십진분류
    KDC 802 DDC 800

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