Earticle

현재 위치 Home

<< 교과내용학 >>

실천지향의 인성 개념 탐구
An Inquiry into the Concept of Practical Oriented Character

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제34집 (2014.08)바로가기
  • 페이지
    pp.317-337
  • 저자
    이철주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A229366

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,700원

원문정보

초록

영어
This paper investigates the concept of practical oriented character and of its elements. First, it is examined the various character concept familiar to us. These are generally defined the concept of character based on one's good nature, personality, character, etc and are included an element of character to the key competence required for a successful life. Based on these discussions, it can be defined as a minimum concept that everyone can agree on the concept of practical oriented character to character. The concept of practical oriented character can be defined as the ability to practice as possible, it can be formed harmonious personality of an individual and preferably the relationships with other people. In other words, it is the ability of the minimum required to form the character of the individual and to develop interpersonal relation. Although the practical oriented character ultimately can move toward the virtue, it is primarily aimed at cultivating basic ability for anyone necessary before that. Also, it is presented the elements of practical oriented character such as honesty, caring, responsibility, temperance, respect and courage.
한국어
본 논문은 실천지향의 인성 개념과 그것의 요소들을 탐구한 것이다. 우선 우리에게 익숙한 다 양한 인성 개념들을 검토해 보았다. 이것들은 대체로 사람의 성품, 성격(personality), 인격(character) 등을 토대로 인성 개념을 정의하고 있으며, 성공적인 삶에서 요구되는 핵심 역 량을 인성의 요소로 포함하고 있다. 이러한 논의들을 기반으로 실천지향의 인성 개념을 인성에 대해 누구나 합의할 수 있는 최소한 의 개념으로 정의할 수 있다. 실천지향의 인성 개념은 한 개인의 원만한 성격 형성과 타인과의 관계를 바람직하게 형성할 수 있는 실천 가능한 능력으로 정의할 수 있다. 즉, 이것은 개인의 인격을 형성하고 대인관계 능력을 길러주는 데 필요한 최소한의 능력이다. 이러한 실천지향의 인성이 궁극적으로 덕을 지향할 수 있겠지만, 그 이전에 인간이면 누구에게나 꼭 필요한 기본 적인 능력함양을 일차적인 목표로 삼는다. 또한 실천지향의 인성 요소로 정직, 배려, 책임, 절 제, 존중, 용기를 제시해 보았다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 인성 개념에 관한 비판적 검토
 Ⅲ. 실천지향의 인성 개념
 Ⅳ. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

실천지향의 인성 정직 배려 책임 절제 존중 용기 practical oriented character honesty caring responsibility temperance respect courage

저자

  • 이철주 [ Lee, Chul-Ju | 한국교원대학교 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 윤리교육연구 제34집

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장