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초록

영어

This study aims on finding effective design of management education for farmers. This study find 4 factors whjch affect learning transfer in agricultural industry management education, which are learning authenticity, learner participation plan, feedback and goal consistency. These variables affects learning transfer through self-efficacy and motivation, which are attitude variables. The results of analysis are as follows: First, learning authenticity and goal consistency affect positively influence on self-efficacy. Second, feedback influence on motivation. Third self-efficacy and motivation influence on learning transfer. The results of this study will help the instructor to understand the proper outcome of education in agricultural industry and be able to make effective education design for farmers.

한국어

본 연구에서는 보다 효과적인 농업인 대상 경영교육의 설계 전략에 대하여 연구하였다. 농업경영교육의 핵심 성과를 학습전이로 정의하고 이에 영향을 미치는 농업경영교육 특성요인인 학습실제성, 학습자 참여설계, 피 드백 정도, 목표일치성의 4개 요인이 매개변수인 자기효능감과 동기부여를 통하여 어떻게 성과에 영향을 미 치는 지를 살펴보았다. 연구의 결과 자기효능감과 동기부여는 모두 학습전이에 영향을 미치는 것으로 나타났 으며, 학습실제성과 동기부여는 자기효능감에, 피드백 정도는 동기부여에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 본 연구의 시사점은 농업경영교육의 취지에 적합한 성과변수를 제시했다는 것과 보다 효율적인 농업경영교육 의 교육 설계 특성을 찾아내었다는 것이 핵심적인 시사점이라고 할 수 있다.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 농업인 대상 경영교육에 관한 연구
  2. 농업경영교육의 성과에 영향을 미치는 선행 요인들에 대한 연구
 Ⅲ. 가설의 설정
 Ⅳ. 실증 분석
  1. 자료 수집 방법 및 표본 특성
  2. 변수의 측정 및 평가
  3. 연구 가설의 검증
  4. 분석결과
 Ⅴ. 요약 및 결론
  1. 연구의 종합 및 토론
  2. 연구의 시사점 및 향후 연구 방향
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 최병석 [ Choi, Byung Seok | 좋은세상바라기(주) 대표이사, 상명대학교 박사과정 ]
• 양석준 [ Yang, Suk Joon | 상명대학교 경영학과 부교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  상업경영연구(구 상업교육연구) [Korean Journal of Business & Management]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-8867

• 수록기간

  2000~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 376 DDC 373