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통일교육과 그 방향의 모색
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- 간행물
- 한국평화연구학회 학술회의 바로가기
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- 통권
- 2012 하계 국제세미나 (2012.06)바로가기
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- 페이지
- pp.391-398
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A227144
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 통일교육과 그 이론적 필요성
Ⅲ. 남북한과 이질화
1. 남한의 사회ㆍ문화와 이질화
2. 북한의 사회ㆍ문화와 이질화
3. 남북한 이질화 논의의 구체적 요인
Ⅳ. 통일교육의 방향성 모색 : 통일교육과 사회ㆍ문화적 접근
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국평화연구학회 [The Korean Association of Peace Studies]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 사회과학>정치외교학
- 소개
- 본회는 평화학의 이론과 실제를 연구하여 인류의 평화와 번영 및 한반도의 평화와 통일에 기여함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국평화연구학회 학술회의
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2011~2016
- 십진분류
- KDC 340 DDC 320
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