This research about child care (for children under 3 years of age) gas a long history of half a century. Under this study, research trends related to Japan's well-known high quality child care policies are classified under nurture policy, details of nursery, and quality of nurture. The results are as follows. With Japan's economic growth and high demand for child care, the country's child care for children under 3 years old has achieved remarkable development. Socialization of child care issues and its recognition as a political subject began in 1990's. Main causes of these trends can be considered to be birth rate drop phrased as "1.57 Shock", aggravation of child care due to increased number of working women, and finally, creation of a society for realization of gender equality. Looking into details of nursery or quality of nurture, since 1990, details of child care for infants under 6 months were established, and also, child care in day care centers post to maternity leave was implemented, which has lead to expansion of child care for children under 3 years of age.
한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
설립연도
1985
분야
인문학>일본어와문학
소개
한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다.
오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다.
그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.