Earticle

초록

영어

The role of symbolism in Shishuhua-Poetry, Calligraphy and Painiting- Meditative Practice as Envelopment of PostmodernismThis paper researched the monistic perspective shared in East Asia centering on Shishuhua-Poetry, Calligraphy and Painiting- Meditative Practice as an alternative to overcome self-centered dichotomy of Cartesian perspective. It seeks to recover the characteristic of traditional education for East Asian literati as a theory of practice connecting body and mind in present text. For this, it compares visual arts of Modernism, Postmodernism and East Asian study reflecting the cultures of each times centering on their contents and forms. It is necessary to teach ' good eyes' in East Asian study which is harmonious with nature/spirit. In short, it proposes that the traditional education of shishuhua practice is a way to discipline in order to recover meanings of symbolic layers in visible world as a basic education.

한국어

본고는 모더니즘의 데카르트적 觀點(Cartesian Perspective)의 자기중심적 二元論에 의하여 분리되었던 인식들을 극복하기 위한 代案으로서 동아시아 삼국이 공유하고 있는 一元論的 世界觀을 詩書畵 修行論 을 중심으로 살펴보았다. 이는 文人들을 위한 傳統 敎育의 특성을 몸과 마음을 연결하는 수행론으로서 의 시서화의 현재적 회복을 도모하는 일이다. 이를 위하여 문화적 교육적으로서 모더니즘, 포스트모더 니즘, 동양학을 각 문화와 시대를 반영하는 시각언어인 시각미술 작품의 내용과 형식을 중심으로 비교 하고 東洋學에서 自然/神과 조화로웠던 상징성을 볼 수 있는 ‘선한 눈’의 훈련의 필요성을 제기하고 있다 . 요약하면, 전통교육을 시서화 수행론으로 보고 자연과 인간을 분리하지 않는 일원론적 세계관 안에서 상징성을 볼 수 있는 시각의 훈련을 교육의 기본으로서 제시하고자 하였다.

목차

<논문요약>
 Ⅰ. 서론
 II. 본론
  1. 모더니즘, 포스트모더니즘, 동아시아의 觀點
  2. 포스트모더니즘 포월로서의 시서화 수행
 Ⅲ. 맺음말
 <참고문헌>
 Abstract

키워드

저자

• 신현경 [ Shin, Hyunkyoung | 영산대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  동양예술 [Oriental Art]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-0927

• 수록기간

  2000~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700