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부모의 양육태도와 아동의 학교생활적응의 관계에서 아동의 사회적 역량의 매개효과
The Mediation Effect of Children's Social Competences in the Relation between Parents' Parenting Attitude and Children’s School Adjustment

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  • 발행기관
    한국초등상담교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등상담연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제13권 3호 (2014.07)바로가기
  • 페이지
    pp.313-329
  • 저자
    여태철
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A226621

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to investigate the mediation effect of children’s social competences in the relation between parents’ parenting attitude and children’s school adjustment. The participants were 543 5th and 6th graders from 24 elementary schools located in Seoul, Incheon and Gyeonggi. For this research, parents’ parenting attitude scale, children’s social competences inventory and the school adjustment scale were administered. Correlation analysis was performed in order to examine the relationship among variables, and hierarchical multiple regression analysis was conducted to analyze the data. The results were as follows. Firstly, as the result of the correlation analysis, care in parents’ parenting attitude showed positive correlation with children’s social competences and children’s school adjustment. However, overprotection in parents’ parenting attitude showed negative correlation with children’s social competences and children’s school adjustment. Secondly, the result of a hierarchical regression analysis showed that children’s social competences partially mediated the relationship between parents’ parenting attitude and children’s school adjustment. Implications and limitations of the current study were described.
한국어
이 연구는 부모의 양육태도와 아동의 학교생활 적응의 관계에서 아동의 사회적 역량이 매개 효과를 가지는지 확인해 보는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 인천지역의 24개 초등 학교 5, 6학년 아동 543명을 대상으로 부모의 양육태도, 아동의 사회적 역량, 학교생활적응 검사를 실시하였다. 변인들간의 관계는 상관분석을 통해 살펴보았고, 부모의 양육태도와 아 동의 학교생활적응의 관계에서 아동의 사회적 역량의 매개효과를 분석하기 위해 위계적 회 귀분석을 사용하였다. 연구결과, 부모의 양육태도 중 돌봄은 아동의 사회적 역량 및 학교생 활적응과 통계적으로 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났고, 과보호는 아동의 사회적 역량 및 학교생활적응과 통계적으로 유의미한 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 부모 의 양육태도와 아동의 학교생활적응의 관계에서 아동의 사회적 역량이 부분매개효과를 가지 는 것으로 나타났다. 연구의 의의, 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 제언이 기술되었다.

목차

요약
 방법
  연구대상
  연구도구
  자료분석
 결과
  변인들간의 상관과 변인들의 기술통계량
  부모의 양육태도와 아동의 학교생활적응의 관계에서 아동의 사회적 역량의 매개효과
 논의
 참고문헌
 Abstract

키워드

부모의 양육태도 아동의 사회적 역량 학교생활적응 Parenting Attitude Social Competences School Adjustment

저자

  • 여태철 [ Tae-chul Yeo | 경인교육대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    초등상담연구 [Korean Journal of Elementary Counseling]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2005-3231
  • 수록기간
    2002~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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