Earticle

현재 위치 Home

딕토글로스 듣기학습이 토익 듣기 파트별 성취도와 수업태도에 미치는 영향—하위집단 중심으로
The Effects of Dictogloss Listening Activity on Each Part of TOEIC LC and Learning Attitude : Focusing on Low Proficiency Level Learners

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학21 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제27권 2호 (2014.06)바로가기
  • 페이지
    pp.273-291
  • 저자
    주미란
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A226329

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the effect of dictogloss on listening scores of each TOEIC LC part and it is focused on low English ability level learners. In this study, 35 university students were chosen for the experimental group and 31 for the control group. Listening classes were run for three weeks two hours a day and dictogloss activity was carried out about 40 minutes a day. First, the Experimental group students' scores were spectacularly increased part 1 and part 2, and this group showed significant difference compared to the control group in part 2. This indicates that dictogloss can improve part 2. Second, dictogloss activity had positive effects on interest and self-confidence level, but statistically there was significant difference in interest only. This indicates that low level learners can pay attention to classes more and get more motivation through dictogloss activity. According to these results, to foster an environment where low level students can actively take part in the activity, simple and interesting material should be adequate at the beginning stages, and gradually complex and harder text should be used. part1 and part2 are composed of shorter and simple sentences and require more bottom-ups skill than top-down skills.

목차

I. 서론
 II. 이론적 배 경 및 선행연구
 III. 연구 방법
  1. 연구대상 및 기간
  2. 연구절차
  3. 검사도구
  4. 자료 분석
  5. 연구의 제한점
 IV. 연구 결과
  1. 닥토글로스 학습은 토익 듣기의 파트별 성취도에 영향을 미치는가?
  2. 닥토글로스 학습은 수업태도(흥미도 · 자신감)에 영향을 미치는가?
 V. 결론 및 제언
 인용문헌
 Abstract

키워드

dictogloss low-level students TOEIC LC self-confidence interest rate

저자

  • 주미란 [ Meeran Joo | 단국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학21 [English21]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-4052
  • 수록기간
    1967~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

이 권호 내 다른 논문 / 영어영문학21 제27권 2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.