Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to clarify the meaning of happiness as aim of education. Especially this paper focus on happiness conception of Augustinus. The problem with current education is not reflected correctly in education about happiness conception. Education is a human target. It’s natural that human being pursue happiness in life. But The reality is different from education. In this respect happiness conception of Augustinus is still significant as aim of education in the modern. First, what is remarkable concerning the view of Aristotle, Epicouros and happiness of Augustinus. The next, It will be dealing with about relevance of the education and happiness.

한국어

본 연구의 목적은 교육목적으로서 행복 개념이 주는 의미를 밝히는 것이다. 특 히 아우구스티누스의 행복 개념을 중심으로 살펴보았다. 현재 우리나라 교육의 문제점은 교육 속에 행복의 개념이 바르게 반영되어 있지 않다는 점이다. 교육 은 인간을 대상으로 한다. 그러나 인간이 추구하는 행복에 대한 문제는 등한시 한다. 바로 여기에서 우리 교육의 본질적인 문제가 나타난다. 이런 점에서 아우 구스티누스의 행복 개념은 교육적으로 의미가 있다. 본 연구에서는 아우구스티 누스 행복에 대한 개념을 교육목적론적인 관점에서 조명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 먼저 행복에 대해 논의했던 아리스토텔레스와 에피쿠로스 견해와 아 우구스티누스의 행복 개념을 고찰하였다. 다음으로 교육과 행복의 관련성에 대해 다루었다.

목차

초록
 I. 서론
 II. 행복의 개념
  1. 행복에 대한 견해
  2. 아우구스티누스의 행복
 III. 교육목적으로서 행복
  1. 교육과 행복의 관계
  2. 교육목적으로서 행복
 IV. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

행복 교육목적 학교교육 영혼(정신) 가치 종교교육 happiness aim of education school education soul(mind) value religious education

저자

• 김은우 [ Kim, Eun-Woo | 강남대학교 교양교수부 초빙교수 ] 주저자
• 유재봉 [ Yoo, Jae-Bong | 성균관대학교 교육학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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