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청소년의 도덕성 측정 연구 - Rest의 4-구성요소 모형을 중심으로 -
A Study on Measuring Morality in Adolescents - Based on “the Four Component Model” -

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제33집 (2014.04)바로가기
  • 페이지
    pp.83-110
  • 저자
    전종희, 홍성훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A223978

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원문정보

초록

영어
The object of this study is to measure morality of Korean Adolescents based on “the Four Component Model" which was suggested by J. Rest in 1983. The components of the model are psychological processes which must work in order moral action to result. There are at least four processes that produce moral behavior: (1) moral sensitivity, (2) moral judgment, (3) moral motivation, and (4) moral character. The participants in this study were 565 2nd students of middle and high school in Korea. The investigator conducted frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, independent t- test, one way ANOVA, etc. This study suggested conclusions and discussion, and proposals on future research based on the results. We expect that the results of this study will be useful to guidance and moral education for Korean adolescents.
한국어
본 연구의 목적은 도덕적 사고(지식)보다는 도덕적 행동에 초점을 둔 Rest의 4-구성요소 모형(Four-Component Model)에 의거하여 도덕 감수성․판단력․동기화․품성 등 4개 하위요소로서 청소년의 도덕성을 측정하여 청소년 생활지도나 도덕교육을 위한 기초 자료를 제공하는 데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 대도시, 중소도시, 읍면 지역의 학교에 재학 중인 청소년 565명을 대상으로 도덕성 검사를 실시하고 네 요소의 발달적 분포와 네 요소 간의 관계, 행동 선택의 빈도와 비율 등을 확인하기 위해 빈도분석, 신뢰도분석, 상관분석, 독립표본 t-test, 일원배치분산분석(one way ANOVA) 등을 실시하였다. 본 연구의 결과가 청소년 대상의 생활지도와 도덕교육의 목표와 방향, 내용과 방법의 개선을 위한 기초 자료로 유용하게 활용되기를 기대한다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구문제
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. Rest의 4-구성요소 모형: 도덕 감수성ㆍ판단력ㆍ동기화ㆍ품성
  2. 선행연구 분석
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 분석방법
 Ⅳ. 연구결과
  1. 도덕성의 발달 분포(학교 급별, 성별, 지역별)
  2. 도덕 감수성․판단력·동기화·품성의 관계
  3. 도덕적 행동 선택의 분석
 Ⅴ. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract
 [부록]

키워드

4-구성요소 모형 도덕성 도덕적 행동 도덕 감수성 도덕 판단력 도덕 동기화 도덕적 품성 the Four Component Model morality moral behavior moral sensitivity moral judgment moral motivation moral character

저자

  • 전종희 [ Jeon, Jonghee | 경인교육대학교 시간강사 ]
  • 홍성훈 [ Hong, Seong-Hoon | 여주대학교 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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