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일차방정식에 대한 학습부진아를 위한 CAS 계산기 활용 수업의 효과
Analysis on effectiveness of CAS calculator lesson for slow learners in linear equation

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  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제25권 제2호 (2009.06)바로가기
  • 페이지
    pp.138-160
  • 저자
    이원효, 백선수, 김원경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A221630

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze effectiveness of CAS calculator lesson for slow learners in linear equation. For this study, subjects of 4 students(2 boys and 2 girls) at H middle school who are going through difficulties in learning of linear equation were selected. Seven hours of CAS calculator lesson were carried out to investigate features of the learning process and mathematical achievement. The research findings are as follows. First, students understood clearly the meaning of the linear equation. Second, students searched various problem solving methods. Third, students writing ability of mathematical symbol and terminology were improved. Fourth, students had confidence on solving the linear equation. Fifth, students' mathematical achievement were improved.
한국어
중학교 학생들 중에는 일차방정식, 특히 계수가 분수 또는 소수인 일차 방정식을 푸는 과정에서 학습 부진을 보이는 학생이 많이 있다. 학습 부진아에게 수학적 개념을 이해시키고 성취도를 높이기 위해서는 교수-학습 방법의 개선이 필요하며 그 대안 중의 하나가 CAS 계산기이다. 본 연구에서는 일차방정식에서 학습 부진을 보이는 중학생을 대상으로 CAS 계산기를 활용한 일차방정식 수업을 통해 학생들의 학습 과정의 특징과 성취도 효과를 분석함으로써 향후 일차방정식의 수업 현장에서 학습부진아에 대한 적절하고 효과적인 교수-학습 프로그램을 제시하고자 하였다.

키워드

CAS 계산기 학습부진아 일차방정식 SMG(기호수학 안내) 기능 CAS calculator SMG function slow learner linear equation

저자

  • 이원효
  • 백선수
  • 김원경

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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