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스페인어 학습자 사전의 분석 및 개선 방안 연구
Studies on Spanish learner’s dictionaries

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  • 발행기관
    서울대학교 라틴아메리카연구소 바로가기
  • 간행물
    이베로아메리카硏究 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 1호 (2014.04)바로가기
  • 페이지
    pp.93-125
  • 저자
    신자영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A219988

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to review and critically evaluate the existingSpanish monolingual dictionaries in order to suggest a model of Spanish learnerdictionary for Korean students. Generally each dictionary is supposed to bedesigned taking into account its users and their needs. In this work variousSpanish learner’s dictionaries and Spanish normative dictionary such asDiccionario de Real Academia Española are compared and examined focusedon their macrostructure and microstructure. In particular, based on the samplingof lemmas from different types of monolingual dictionaries, we examine the sizeand procedure of entry selection, meaning description, syntactic information,examples as well as the pragmatic information. Also, based on the theories ofbilingual lexicography and contrastive linguistics, we analyze on-line Spanish-Korean bilingual dictionary and suggest an ideal model of bilingual andbilingualized dictionary for Korean Spanish learners.
한국어
본 논문의 목적은 다양한 유형의 스페인어 사전의 구조를 비교 분석하여 스페인어를 배우는 외국인 학습자들에게 이상적이고 유용한 사전이 무엇인가는 밝히는 것이다. 사전학 이론에 근거하여 우선 기존의 스페인어 단일어 사전을 규범사전, 외국인을 위한 학습자 사전, 모국어 화자를 위한 학습자 사전으로 분류하여 그 특징을 비교 분석하게 된다. 각 유형의 사전은 사전의 설계 당시 그 목적에 맞게 기술되어 있으며, 특히 외국인을 위한 스페인어 학습자 사전은한림원 사전으로 대표되는 모국인 화자를 위한 규범사전와는 다른 특별한 구조를 가지고 있음을 밝힌다. 따라서 외국인 학습자들이 규범사전을 사용할 때의 문제점을 지적하면서, 사전학및 대조언어학에 근거하여 한국인 학습자를 위한 가장 이상적인 이중언어 사전 및 이중언어화사전의 모형을 제시하게 된다.

목차

초록
 I. 들어가기
 II. 사전과 사전학
  1. 사전학(lexicografía)
  2. 스페인어 사전의 유형
 III. 스페인어 단일어 사전(Diccionario monolingüe del español)
  1. 규범 사전, 기술사전, 학습자 사전
  2. 스페인어 단일어 사전의 거시 구조(macroestructura)
  3. 스페인어 단일어 사전의 미시 구조(microestructura)
 IV. 이중언어 사전(Diccionario bilingüe)
  1. 외국어 학습과 사전의 사용
  2. 이중언어 사전의 종류 : 표현사전과 이해사전
  3. 이중언어 사전의 대응형 설정의 문제
  4. 한-서, 서-한 이중언어 사전의 기술 방향
 V. 맺음말
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 신자영 [ Jayoung Shin | 서울대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    서울대학교 라틴아메리카연구소 [Institute of Iberian & Latin American Studies Seoul National University, Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    인문학>스페인어와문학
  • 소개
    본 연구소는 설립 이래 인문ㆍ사회과학의 모든 분야에 걸쳐 스페인ㆍ포르투갈어 권역의 지역문제에 대한 심층적 연구활동을 수행하여 왔고, 해외의 유관기관과 협력관계를 구축하여 학문적 발전은 물론 이 지역과의 관계 확대를 위한 실천적 지역연구를 활성화시키는 데 중요한 일익을 담당해왔다. 본 연구소는 이들 지역의 연구에 필요한 관련 자료들을 수집ㆍ보존함은 물론, 국내외 학자들이 참여하는 각종 학술대회와 정기 세미나를 개최함으로써 이 지역 연구를 활성화하는 데 노력을 기울이고 있다. 이 외에 본 연구소에서 발간하는 정기간행물인 『이베로아메리카硏究』는 국내외의 관련 분야 연구논문을 심사, 선별해서 게재함으로써, 스페인, 포르투갈 및 라틴아메리카 지역에 대한 활발한 연구를 선도하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    이베로아메리카硏究 [이베로아메리카연구]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-7779
  • 수록기간
    1990~2022
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 927 DDC 946

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