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정부초청 장학생의 문화적응 스트레스와 학습 동기, 한국어 숙달도에 대한 연구
The Study of Acculturation Stress of Korea Government Scholarship Student and their Korean Language Learning Motivation, Korean Proficiency
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제10권 1호 (2014.04)바로가기
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- 페이지
- pp.55-78
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A217493
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- Hyunjin Kim․Youngha Moon. 2014. The Study of Acculturation Stress of Korea Government Scholarship Student and their Korean Language Learning Motivation, Korean Proficiency. The Language and Culture 10-1: 55-78. The purpose of this study is to understand the effect of acculturation stress and learning Korean language skills. The students in this study participate in a Korean Government Scholarship Program which provides financial support for foreign students studying in Korea. Thus, all of the students are highly motivated to complete their Korean language courses successfully. This study specifically considered the relationship between the students’ acculturation stress and language learning. Previous studies defined “acculturation stress” as psychological confusion, future anxiety and maladjusted behavior associated with the process of adapting to a new culture. Like other studies, we considered only the stress caused by the process of acculturation. Based on previous studies, we expected students exhibiting high levels of acculturation stress to do poorly in their Korean studies. However, our investigation shows that students suffering from high levels of acculturation stress were, nevertheless, successful in acquiring Korean language skills. We conclude that the intervening variable in this study was the students’ high level of motivation to succeed. (Ewha Womans University)
목차
1. 들어가는 말
2. 이론적 고찰 및 선행 연구
2.1. 문화적응
2.2. 정부초청 장학생 제도
3. 연구 대상 및 절차
3.1. 연구 대상
3.2. 연구 절차
4. 연구 분석 결과
4.1. 문화적응 스트레스와 한국어 숙달도의 상관관계
4.2. 한국어 학습 동기와 문화적응 스트레스 상관관계
5. 결론
참고 문헌
키워드
acculturation stress homesick future anxiety communication difficulties adjustment of study abroad Korea Government Scholarship Student(KGSS) Korean Proficiency Korean languagelearning motivation저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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