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A Study on Chinese Students in Adjusting to Korean University Life and Supporting System - Focused on Acculturation, Social Distance, Korean Language Proficiency -

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  • 발행기관
    한국비교정부학회 바로가기
  • 간행물
    한국비교정부학보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제17권 3호 (2013.12)바로가기
  • 페이지
    pp.371-387
  • 저자
    Hyun-Jung Min, Joung-Hyun, Ham, Won-Young Lee
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A216879

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to analyze the acculturation, social distance, Korean language proficiency, and adaptations impact of policy suggestions for Korea's foreign students in adjusting to Korean university life. A questionnaire in Chinese was used to survey the Chinese international students of one university in Chungcheongnam-do, Korea. Frequency analysis, t-test, ANOVA, hierarchical regression analysis were performed. First, this study found that for separation of acculturation, men scored higher than women. Marginalization increased according to length of stay. Separation was higher when the period of stay was shorter. Second, social distance increased with the length of stay. Third, Korean language proficiency was higher with a longer length of stay. The factors influencing Chinese international students in adjusting to University life include: First, the sub-areas affected by the variables influencing Chinese international students in adjusting to college life included social distance, Korean language ability and acculturative assimilation, separation, integration, and marginalization. Second, important variables impacting the adjustment to university life were social distance, and Korean language skills.

목차

Abstract
 Ⅰ. Introduction
 Ⅱ. Theoretical Background
  1. Acculturation
  2. Social Distance
  3. Korean language proficiency
  4. University Life Adjustment
 Ⅲ. Methods
  1. Subjects
  2. Instruments
 Ⅳ. Method of Analysis
 Ⅴ. Results
  1. Factors that have an influence on Chinese students on social distance, Korean language proficiency and acculturation to University life adjustment
  2. Factors that have an influence on Chinese students on social distance,Korean language proficiency and acculturation to Social adjustment
  3. Factors that have an influence on Chinese students on social distance, Korean language proficiency and acculturation to personal-emotional adjustment
  4. Factors that have an influence on Chinese students on social distance,Korean language proficiency and acculturation to University life satisfaction
 Ⅴ. Discussion
 References

키워드

중국유학생 문화 적응 사회적 거리감 대학생활적응 한국어능력 Chinese International Students Acculturation Social Distance Adaptations to University Life Korean Language Proficiency

저자

  • Hyun-Jung Min [ Researcher, Institute for Development of Global Human Resources Education, Hanseo University ] Main Author
  • Joung-Hyun, Ham [ Professor, Hanseo University ] Corresponding Author
  • Won-Young Lee [ Professor, Hanseo University ] Co-Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국비교정부학회 [The Korean Association For Comparative Government]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    본 학회는 중국, 일본, 영·미국 등 각국의 정부체계와 행정을 종합학문적으로 연구하고 한국행정과 관련해 비교론적 차원에서 분석하고, 한국행정을 다각적으로 연구함으로써 한국행정의 발전에 기여함을 목적으로 한다

간행물

  • 간행물명
    한국비교정부학보 [Korean Comparative Government Review]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-964X
  • 수록기간
    1997~2017
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 350

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