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日本 音樂療法의 変遷과 特徴
日本における音楽療法の変遷と特徴
일본 음악요법의 변천과 특징

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제18권 제1호 (2013.08)바로가기
  • 페이지
    pp.133-155
  • 저자
    하태희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A216323

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
본 연구는 일본에서의 음악요법의 흐름을 역사적으로 고찰하고, 그 특징과 기능 등을 분석함으로써 향후 한국의 관련 연구에 시사점을 제공하고자하는 기초연구로 서의 의의가 있다. 이러한 관점에서 본 연구에서는 일본의 음악요법의 역사적 변천 을 선행연구와 자료를 이용하여 현재 시행되고 있는 음악요법사 양성 제도에 이르 기까지 개관하고 각 시기의 음악요법의 특징과 기능을 분석했다. 메이지⋅다이쇼 시 대까지의 음악은 주술사들과 의술사들에 의해 질병을 치료하는 수단으로 이용되고 있었다. 근대음악요법의 도입은 1950년대에 들어와서이다. 1960년대 중반까지 해외 문헌 소개 및 외국 음악요법사의 일본 방문에 의한 음악요법 강연회 등은 일본에서 음악요법이 발전하는 계기가 되었다. 이후 1980년대 중반까지 더 활발한 음악요법의 임상에의 적용, 영역 확장 등의 성과가 있었다. 1980년대 중반 이후는 음악요법 관 련 단체가 설립되고, 1990년경부터는 해외에서 공부하고 귀국한 음악요법 실무자 및 연구자들의 활약에 의해 음악요법이 활발해져 의료기관 및 재활, 지적장애아(자)를 위한 복지기관, 노인, 교육기관까지 확장되어 현재에 이르고 있다. 특히 2001년 ‘일 본음악요법학회’의 성립은 일본의 음악요법의 발전에 전환점이 되었다. 이 학회는 음악요법 전문가 양성을 위한 교육과정 개발 및 음악요법사의 국가자격증제 도입 등을 적극적으로 추진하고 있다.
일본어
本研究は、日本における音楽療法の流れを歴史的に考察し、その特徴と機能などを分析 することによって、今後、韓国における関連研究に示唆を提供しようとする基礎研究としての 意義がある。このような観点から本研究では日本の音楽療法の歴史的変遷を先行研究と資 料を用いて現在施行されている音楽療法士養成制度に至るまで概観し、各時期における音 楽療法の特徴と機能を分析した。明治⋅大正期までの音楽は呪術者や医術者らによって病 気を治す㊀つの手段として用いられていた。近代的な音楽療法の導入は1950年代に入って からである。1960年代中盤まで海外文献の紹介および外国音楽療法士の日本訪問による 音楽療法講演会などは、日本で音楽療法が発展する契機となった。以後、1980年代半ば までは、より活発な音楽療法の臨床への適用、領域拡張などの成果があった。1980年代 後半になると、音楽療法と関連する団体が設立されたり、1990年頃からは海外で勉強し帰 国した音楽療法実践者および研究者らの更なる活躍によって音楽療法が盛んになり、医療 機関ならびにリハビリテーション、知的障がい児(者)のための福祉機関、高齢者、教育 機関まで展開され現在に至っている。特に2001年の「日本音楽療法学会」の成立は、日 本の音楽療法の発展に転換点となった。同学会は、音楽療法士養成のためのカリキュラム の開発や音楽療法士の国家資格証制の導入などを積極的に推進している。

목차

〈 요약 〉
 Ⅰ. 들어가며
 Ⅱ. 일본 음악요법의 흐름
  1. 음악요법의 역사적 에피소드
  2. 일본음악요법의 발달과정과 전개
 Ⅲ. 인정음악요법사(補) 인정제도
 Ⅳ. 맺음말
 <참고문헌>
 抄録

키워드

일본음악요법의 역사 음악요법 음악요법사 양성제도 일본음악요법학회 日本音楽療法の歴史、音楽療法、音楽療法士養成制度、日本音楽療法学会

저자

  • 하태희 [ 河兌熙 | 奈良女子大学、日本音楽療法学会공인음악요법사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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