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대학생을 위한 관리형 집중 영어 프로그램의 만족도와 효과
An Evaluation of Intensive English Program for University Students
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학21 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제26권 4호 (2013.12)바로가기
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- 페이지
- pp.249-266
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A214809
원문정보
초록
- 영어
- This study is aimed at evaluating the Caring Intensive English Program for University students. This program was designed in 2012 to help university students achieve a high level of proficiency in a target language, specifically TOEIC scores. While staying in a dormitory, sixty students participated in the program for three weeks. The participants' English competence was measured by TOEIC both prior to and at the end of the program. Questionnaires were administered to sixty students to identify their satisfaction with the program. The result of the study indicated that the students were highly satisfied with the program. Furthermore, the average of students’ TOEIC score was greatly increased. The students were strongly motivated and had positive attitudes towards learning English thanks, in most part, to the program management.
목차
I. 서론
II. 관리형 집중 영어 프로그램
2.1 관리형 집중 영어 프로그램의 특징 및 목적
2.2 관리형 집중 영어 프로그램 내용
III. 연구방법
3.1 연구 참여자
3.2 연구 자료 수집 및 절차
3.3 자료 분석방법
IV. 자료 분석 및 결과
4.1 참여 동기
4.2 집중 영어 프로그램 참여 효과
4.3 집중 영어 프로그램 만족도
4.4 집중 영어 프로그램 기숙환경 만족도
4.5 수업참여 정도
4.6 영어 능력 향상도
V. 결론 및 제언
인용문헌
Abstract
키워드
Intensive English program TOEIC satisfaction motivation university students저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학21 [English21]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-4052
- 수록기간
- 1967~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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