This study examines how university students utilize media in making their reading decisions. Its main focus is placed on three major issues: where students collect reading information?; how students' favorite media are related with reading genres?; what is the gender difference in using media? This study collected data from 203 male and female students selected by the convenient sampling method during 14 days from September 7 to September 20, 2004. The analysis shows that students' favorite media are TV, newspaper, and web sites, that they are closely related with their reading genres, and that there is a gender difference with regard to reading decisions. Female students utilize more frequently TV, newspapers, and web sites in collecting reading information than male students. They also show a higher level of satisfaction on these media as compared to their counter parts. It is also found that female students are more active in purchasing books introduced by these media.
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본 연구는 대학생들이 독서를 위하여 매체를 어떻게 활용하는가를 규명하고자 하 였다. 본 연구의 문제는 첫째, 독서 욕구를 가진 대학생들은 어떠한 매체를 활용하여 독서 관련 정보를 얻고 있는가? 둘째, 대학생들이 높은 관여도를 보인 매체와 그들이 선호하는 도서장르간의 관계는 어떠한가? 셋째, 대학생의 매체 활용에 있어서 성차는 있는가? 이다. 본 연구의 조사는 편의추출법(convenient sampling method)으로 선정 된 남녀 대학생 203명을 대상으로 2004년 9월 7일에서 14일까지 일주일동안 이루어졌 다. 분석 결과 대학생의 매체 관여도와 신문과 인터넷 사이트와 긴밀하게 연관되어 있으며, 이것은 특정한 도서장르 선호도와도 관계가 있음을 밝혀졌다. 또 대학생들은 독서와 관련하여 TV, 신문, 인터넷 사이트의 이용도, 이에 대한 만족도, 영향력, 향후 기대감에 있어서 성차를 보여주고 있었다. 특히 여학생은 남성보다 독서와 관련한 정 보를 얻는데 TV, 신문, 인터넷 사이트를 활발하게 이용하고 있으며 이에 대한 만족도 도 높았다. 여학생은 남학생보다 각 매체가 소개한 특정 책을 구매하는 것도 더 적극적이었다.
목차
초록 ABSTRACT 1. 서론 2. 이론적 배경 2.1 이론적 배경 2.2 연구내용 3. 연구방법 3.1 분석절차 3.2 측정방법 4. 자료 분석 및 결과 4.1 응답자 특성 4.2 분석결과 5. 결론 참고문헌