This study investigates the characteristics of learning in the supply chain composed of maquila plants and local Mexican suppliers in Mexico’s export processing zone. The samples come from twenty-five maquila plants and local Mexican suppliers located in the eastern US-Mexico border region;particularly in Reynosa, Tamaulipas, Mexico. The author interviewed managers of those maquila plants as well as local Mexican suppliers. As a result, local Mexican suppliers learn from Maquila plants with which they transact. Local Mexican suppliers learn various types of content such as product, technology,human resource management, ISO (International Organization for Standard)certification process, and plant management like safety as well as manufacturing processes like efficiency. In addition, maquila plants transact with various sized and types of local Mexican suppliers - from small to large sized local Mexican suppliers - and also learn from them. The learning content of maquila plants from local Mexican suppliers are directly related to production such as the manufacturing process and product knowledge as well as local culture. However,the learning content between maquila plants and local Mexican suppliers do not seem to be higher level learning activities like collaborative entrepreneurship of cooperative product development (design) or manufacturing. The assistance of maquila plants for local Mexican suppliers focuses primarily on the technological capabilities related to the production of maquila plants. For managerial capabilities, local Mexican suppliers seem to depend upon indirect learning by themselves (for example, observation and question) rather than the direct assistance from maquila plants. For financial capabilities, support is rare or nonexistent as is education from maquila plants.
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이 논문은 멕시코 마킬라도라 공장과 지역 멕시칸 납품업체로 구성된 공급 사슬에서의학습 특성을 연구하였다. 논문의 저자는 멕시코 타마울리파스(Tamaulipas) 주(州)의 산업 도시인 레이노사(Reynosa) 시(市) 주변에 위치하고 있는 25개의 마킬라도라 공장들과 지역 멕시칸 납품업체들의 관리자들을 인터뷰하였다. 그 연구 결과로서 지역 멕시칸 납품업체들은 거래하고 있는 마킬라도라 공장들로부터 학습하고 있다. 주로 효율성(efficiency)과 같은 제조 과정을 비롯하여 제품, 기술, 인력 관리, ISO(International Organization for Standard) 자격 취득 과정, 안전과 같은 공장 관리까지 다양한 내용을 지역 멕시칸 납품업체들은 마킬라도라 공장들로부터 학습하고 있다. 마킬라도라 공장들 또한 소규모로부터 대규모까지의 다양한 규모와 형태의 지역 멕시칸 납품업체들과 거래를 하고 있으며 그들로부터 학습하고 있다. 마킬라도라 공장들이 지역 멕시칸 납품업체들로부터 학습하고 있는 내용은 지역의 문화로부터 제조 과정과 제품 지식과 같이 제품 생산에 직접 관련된 것까지도 포함하는 것으로 나타난다. 하지만 이러한 지역 멕시칸 납품업체들과 마킬라도라 공장들 사이의 학습 내용은 공동 제품 개발 및 생산과 같은 협력적 창업 활동(collaborative entrepreneurial activity)처럼 높은 차원의 학습 활동이라고 보기에 어렵다. 마킬라도라 공장의 지역 멕시칸 납품업체에 대한 지원도 주로 자사 제품의 생산과 관련된 기술적 역량에 초점을 맞추고 있으며 경영적 역량은 마킬라도라 공장의 직접적인 지원에 의한 것보다는, 주로 관찰 및 질문과 같은 지역 멕시칸 납품업체 스스로의 간접적인 학습에 의존하고 있으며 재무적 역량에 대한 마킬라도라 공장으로부터의 지원이나 교육은 거의 없거나 드문 것으로 나타난다.
목차
초록 I. 서론 II. 공급 사슬 학습 III. 연구 방법 1. 표본 2. 인터뷰 질문, 인터뷰 데이터 수집 및 분석 IV. 결과 1. 지역 멕시칸 납품업체의 제품 혹은 서비스에 대하여 중요한 역량 2. 지역 멕시칸 납품업체의 제품 혹은 서비스에 대하여 중요한 역량의 획득방법 3. 마킬라도라 공장으로부터 지역 멕시칸 납품업체에 대한 지원 4. 지역 멕시칸 납품업체의 마킬라도라 공장으로부터의 학습 5. 마킬라도라 공장의 지역 멕시칸 납품업체들로부터의 학습 V. 논의 VI. 결론 참고문헌 Abstract
서울대학교 라틴아메리카연구소 [Institute of Iberian & Latin American Studies Seoul National University, Seoul, Korea]
설립연도
1989
분야
인문학>스페인어와문학
소개
본 연구소는 설립 이래 인문ㆍ사회과학의 모든 분야에 걸쳐 스페인ㆍ포르투갈어 권역의 지역문제에 대한 심층적 연구활동을 수행하여 왔고, 해외의 유관기관과 협력관계를 구축하여 학문적 발전은 물론 이 지역과의 관계 확대를 위한 실천적 지역연구를 활성화시키는 데 중요한 일익을 담당해왔다. 본 연구소는 이들 지역의 연구에 필요한 관련 자료들을 수집ㆍ보존함은 물론, 국내외 학자들이 참여하는 각종 학술대회와 정기 세미나를 개최함으로써 이 지역 연구를 활성화하는 데 노력을 기울이고 있다. 이 외에 본 연구소에서 발간하는 정기간행물인 『이베로아메리카硏究』는 국내외의 관련 분야 연구논문을 심사, 선별해서 게재함으로써, 스페인, 포르투갈 및 라틴아메리카 지역에 대한 활발한 연구를 선도하고 있다.