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초록

영어

This paper is to investigate children’s social behavior related to platform of R-learning using robots. For this study, 137 children from three-year-old to five-year-old in the kindergartens were participated and they were classified into two groups. Each children group was intended to play with only one robot, iRobiQ or Genibo. Following Lee(1995), we observed their ‘free choosing activities’ during six weeks with recording the frequency of their social behavior in the first, third, and fifth week for three times. We find that there is no difference between the iRobiQ group and the Genibo group in terms of social behavior of children. In addition, while children’s positive social behavior increases with their age, declining negative social behavior was observed for five-year-old children, regardless of the robot type in platform.

한국어

본 연구는 플랫폼에 따른 유아의 사회적 행동을 밝히고자 하였다. 본 연구의 대상은 유아교육기관에서 아이로비Q 로봇과 제니보 로봇을 활용하고 있는 만 3, 4, 5세 유아 137명이다. 유아의 사회적 행동을 측정하기 위해 이경희(1995)의 연구도구를 수정, 보완하였으며, 유아의 사회적 행동 관찰을 위해 6주 동안 총 3회 1, 3, 5주차에 사회적 행동 관찰 빈도 체크를 실시하였다. 그 결과, 로봇 플랫폼에 따른 유아의 사회적 행동은 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 로봇 플랫폼에 관계없이 유아의 연령에 따라 사회적 행동은 긍정적 행동의 경우 증가하는 것으로 나타났으며, 부정적 행동은 만5세에 감소하는 것으로 나타났다.

목차

《요약》
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구절차
  4. 자료 분석
 Ⅲ. 연구결과
  1. 로봇기반 교육의 플랫폼에 따른 사회적 행동.
  2. 로봇 플랫폼과 유아의 연령에 따른 사회적 행동
 Ⅳ. 결론 및 논의
 [참고문헌]
 ABSTRACT

키워드

저자

• 김나림 [ Kim, Na-Rim | 전주비전대학교 유아교육과 ] 주저자
• 이종향 [ Lee, Jong-Hyang | 거제대학교 유아교육과 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  교육종합연구 [The Journal of Educational Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-351X

• 수록기간

  2003~2021

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370