Earticle

초록

영어

In Korean Church, each denomination’s curriculum development reflects its tradition of faith, theology, and educational philosophy. The Educational Research & Development of PCK(Kosin) has supported the education of church’s Sunday schools through five full-scale modifications since its publication of the first graded-lesson curriculum in Korean Church in 1966. This study set out to arrange the church education history, educational philosophy, and curriculum development history of PCK(Kosin) and discuss the basics and processes of the recently development“ 5th Curriculum of Bread of Life(Grand Story)”and“ Click Bible II”, a curriculum for the youth. The study also proposed a couple of tasks needed to develop a curriculum for church schools in Korean Church.

한국어

한국교회 각 교단의 교회학교 커리큘럼은 그 교회의 신앙의 전통과 신학적 입장과 교육철학을 반영한다. 대한예수교장로회(고신) 총회교육원은 주일학교 교육을 위 해 1966년 한국교회 최초의‘생명의 양식’커리큘럼을 개발한 이래, 지금까지 다섯 차례변천과정을거쳤다. 본 연구는 대한예수교장로회(고신)의 교육역사 교육철학, 교육과정 개발의 역사를 정리하였다. 그리고최근개발한‘생명의양식제5차교육과정(Grand Story)’과중 고등부를 위한‘클릭 바이블(Click Bible) II’커리큘럼의 기초와 개발과정과 특장을 정리하였다. 또한이연구는결론적으로 한국교회 각교단이 교육과정 개발을할때 필요한몇가지과제를제언하였다.

목차

요약
 I. 서론
 II. 대한예수교장로회(고신)의교육역사와철학
  1. 예장고신의초기 교회교육 역사
  2. 교단 교육이념과 목적
  3.‘ 교단교육 이념과 목적’의 철학과 방향
 III. ‘생명의 양식 교육과정’ 개발의 역사
  1. 제1차 교육과정(1966-1986)
  2. 제2차 교육과정(1987-1993)
  3. 제3차 교육과정(1994-2000)
  4. 제4차 교육과정(2001-2008)
 IV. 생명의 양식 제5차 교육과정(Grand Story) 개발의 개요
  1. ‘제5차 교육과정: 그랜드스토리’ 개발의 기초
  2. 제5차 교육과정: 그랜드 스토리의 일곱 가지 특장
 V. 제5차 교육과정(중고등부) ‘클릭 바이블II’ 의 개발의 개요
  1. 중고등부 제5차 교육과정 ‘클릭바이블’
  2. 중고등부 제5차 교육과정 ‘클릭바이블 II’ 개발의 방향
 VI. 결론: 한국교회 교회학교 교재개발의 방향
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 나삼진 [ Sam Jin Na | 대한예수교장로회(고신) 총회교육원 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  복음과 교육 [Gospel And Education]

• 간기

  반년간

• pISSN

  1739-4678

• 수록기간

  2004~2014

• 십진분류

  KDC 235 DDC 268