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초록

영어

This quasi-experimental study explores the differences between each team who participated in the program composed of five steps and six processes using Korean Enneagram how the phase training affects psychological well-being and life satisfaction level. The quantitative survey has been performed about 515 people of men and women from all levels. It shows high distribution as upper level phase go by in the order of 4.5th phase, 5th phase and 4th phase for psychological well-being, personal growth, self-acceptance and life satisfaction. This shows that the phase training program of Korean Enneagram heals habitual agony of participants who need counseling combining thinking, emotion with behavioral skill syntagmatically. Consequently, the result shows that exploring the differences between each phase is significant and Korean Enneagram is very systematic and effective training program. for making aid self-observation, self-understanding, self-transformation.

한국어

본 연구는 한국형에니어그램 단계교육이 심리적 안녕감과 생활만족도에 미치는 영향에 관한 연구로 5단계 6과정으로 된 교육에 참여한 집단 간 차이검증을 하는 것이다. 다양한 연령의 남녀 515명을 대상으로 양적조사를 수행하였다. 연구결과, 한국형에니어그램 단계교육 중 4.5단계, 5단 계, 4단계의 순으로 상위단계로 갈수록 참가자들이 심리적 안녕감 전체, 개인적 성장, 자기수용, 생활만족도에서 유의하게 높게 나타났다. 한국형에니어그램 단계교육은 사고, 정서, 행동적 기술을 통합적으로 결합하여 내담자의 습관적인 고통을 치유하고 삶의 질을 향상시키는데 도움이 되는 프로그램임을 시사한다. 결과적으로, 한국형에니어그램 각 단계별 차이검증은 유의미하게 나타났으며 단계별 교육과정 이 자기관찰, 자기이해, 자기변형을 돕는 체계적이고 효과적인 교육프로그램임을 확인할 수 있다.

목차

<초록>
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 에니어그램
  2. 한국형에니어그램 단계교육
  3. 심리적 안녕감
  4. 생활만족도
 III. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
 IV. 연구결과
  1. 한국형에니어그램단계교육 참가자의 심리적 안녕감 분석
  2. 한국형에니어그램 단계교육이 참가자의 생활만족도에 미치는 영향
  3. 한국형에니어그램 단계교육 참가자 인구통계학적 변인에 따른 분석
 V. 논의 및 결론
 참고문헌
 

키워드

저자

• 오명숙 [ Myoung-Suk Oh | 선문대학교 대학원 박사과정(상담심리전공) ] Corresponding Author
• 박현경 [ Hyun-Kyung Park | 선문대학교 상담산업심리학과 겸임교수, 한국에니어그램교육연구소 대외협력국장 ]
• 윤운성 [ Yun-Sung Youn | 선문대학교 상담·산업심리학과 교수, 한국에니어그램교육연구소장 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  에니어그램연구 [Journal of Enneagram Studies]

• 간기

  반년간

• pISSN

  1738-4788

• 수록기간

  2004~2025

• 십진분류

  KDC 331 DDC 301