재가서비스의 안전성(Safety)에 대한 탐색적 연구 - 중증 장애인의 학대(Mistreatment) 경험을 중심으로 -
A Exploratory Study on Safety of Personal Assistance Services at Home - Focused on Mistreatment Experiences of Severe Disabled -
This study analyze a influence of service agency and service consumer characteristics, on the essential standard "safety from mistreatment", in a provision of personal assistance service for disabled. For this purpose is used as a secondary date 「A survey on personal assistance service for disabled, which is investigated by Ministry of Health and Human Service in 2012. As a results is founded influences of the following, also age, education, physical disability and depression, as service consumers characteristics. On the service provision side, the followings affect on "safety of service consumer from mistreatment", also, thoughtful attitude and gender of service provider, service hours and adequately answer the emergency call, as service agency characteristics. Finally, it suggests a regular monitering of service, reinforcement of education for service provider, improvement of service price, presentation of personal size as implications for a attainment to security of "safety from mistreatment" in a provision of personal assistance service for disabled.
한국어
본 연구는 중증 장애인이 장애인활동지원서비스에서 경험한 학대와 학대경험에 영향을 미치는 요인에 대하여 분석하였다. 학대경험에 영향을 미치는 요인으로는 이용자 특성으로 인구사회학적 요인과 서비스 이용 요인, 그리고 공급 특성으로 활동보조인 요인, 전담인력요인, 기관요인을 고려하였다. 본 연구는 분석 자료로 보건복지부가 2012년 실시한 활동지원제도 실태조사를 활용하였다. 이 데이터는 활동지원서비스를 이용하고 있는 1급 등록 장애인 1000명을 대상으로 하여 전국 91개 국민연금공단 지사에서 수집되었다. 분석 결과 중증 장애인의 학대경험에 영향을 미치는 이용자 특성으로 연령, 학력, 우울, 장애유형, 서비스 이용시간 그리고 공급 특성으로 서비스 제공자인 활동보조인의 성별, 서비스 제공 태도, 기관이 긴급한 경우에 행하는 적절한 대응의 요인이 통계적으로 유의미하게 나타났다. 이러한 분석결과를 바탕으로 결론에서는 정기적인 기관 모니터링, 기관의 보수교육 강화, 서비스 단가의 개선, 기관 전담인력의 수적기준 제시의 필요성 등을 제언하였다.
목차
요약 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 학대에 대한 논의 2. 학대경험에 영향을 미치는 요인에 대한 논의 Ⅲ. 연구방법 1. 주요변수의 조작적 정의 2. 조사대상 및 자료수집 방법 3. 자료분석 방법 Ⅳ. 연구결과 1. 대상자 특성 2. 서비스 공급의 특성 3. 학대경험 4. 학대경험 영향요인 검증 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
키워드
중증 장애인학대경험장애인활동지원서비스안전성severe disabledabuse experiencepersonal assistance service for disabledinsurance of safety service
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다